中班《海底世界》美術教案
活動目標:
1、感受海底世界的豐富多彩,認識不同海底生物的外形特徵。
2、在感知的基礎上嘗試運用遮擋的方法表現豐富的海底生物,能把握生物的外形特徵和大小比例。
環境創設:
海底世界圖片若干,不同海底生物的`圖片若干,海底背景圖。
活動重點:
表現出不同外形的海底生物。
活動難點:
運用遮擋的方式來表現。
活動過程:
一、談話匯入
1、你們去過海洋水族館嗎?看到了什麼海底的生物啊?
請幼兒交流自己看到的各種海底生物。
2、小結:在海底生活着各種各樣的動物和植物,有各種各樣的魚,還有海馬、海星、珊瑚、海草等生物。
二、感受海底世界
1、呈現海底世界的圖片,請幼兒觀察,看看上面都有些什麼生物,它們長得什麼樣?動物們在水裏游來游去感覺怎麼樣呢?
2、遊海底世界:呈現海底背景圖,與幼兒一起遊玩海底世界,在遊玩的過程中遇到了各種各樣大小、顏色、形狀都不同的生物,併發生了不同的故事(如遇到鯊魚躲在海草後面,遇到小魚和他們一起玩耍等。)
在講述故事的同時呈現不同海底生物的圖片,構成海底世界圖,並將遮擋蘊含其中。
三、幼兒表現
1、要求:將海底生物的外形表現出來,能表現遮擋,注意構圖的美。
2、幼兒繪畫,教師指導。
四、講評
說說誰的畫得好,哪裏畫得好?爲什麼?
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