大班數學優秀教案《5的組成和分解》

作爲一名優秀的教育工作者，通常會被要求編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編爲大家整理的大班數學優秀教案《5的組成和分解》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一、活動目標：

1、初步建立數字5的'分合概念，感知整體與部分的關係。

2、初步學習運用數字知識解決生活中的問題。

二、活動準備：

指偶數字5、範例圖示、數字9個、人手一份蘋果特徵圖、鉛筆、人手一份1--4的數字卡。區域操作材料(每個區域材料有25個左右)：有分合式的花朵、有分合式的小樹、沒有顏色的蝴蝶、四種水果(桃子草莓蘋果西瓜)區域標記圖人手一把鑰匙獎勵粘紙

三、活動過程：

1、出示指偶數字5，引起興趣。

每個幼兒說一句完整的話表示歡迎數字寶寶5，如：我願意送數字寶寶5個玩具……(請幼兒不要多說或少說數字)

2、看圖找特徵幼兒探索5的分合觀察圖片找出不同的地方，知道用標記來表示。

幼兒自己用數字表示出不同特徵的蘋果，找出數字間的規律：有整體關係，順數和倒數關係讀出數字5的四種不同的分法

3、玩牌遊戲原來5有四種分法，數字寶寶要和我們來玩牌遊戲了。如：教師說：我出1，幼兒找到自己的數字卡4說：我出4，1和4組成5(兩個數字碰一碰)…..請幼兒上來出牌其他幼兒找到相應的數字卡。

幼兒兩個兩個做玩牌遊戲。

4、區域操作：

一會兒數字寶寶5還要帶我們去玩遊樂園呢，不過要請小朋友先聽清遊樂園的玩法，教師逐一介紹區域材料和玩法：

花朵區(插花瓣)：有各種顏色的花朵，先找找花朵上的分合式，想出少了幾片花瓣，然後找到顏色相同的花瓣插上。

蝴蝶區(塗色)：先找出蝴蝶上的分合式，根據顏色標記和數字給蝴蝶塗相應的顏色。

小樹苗(插樹葉)：找到樹上的分合式，想出少了幾片樹葉，然後找到相應顏色的樹葉插上。

水果區(看特徵填數字)：先找出不同水果的不同特徵，在標記圖前填數字。

在每個區域裏每個孩子必須至少完成一個操作任務，有興趣或時間允許可以多玩幾個，把完成的操作材料放到自己的籃子裏。

5、領金鑰匙遊樂園裏操作完成後拿着籃子來老師這裏領金鑰匙，如發現沒有完成的請繼續完成後再來領金鑰匙。

6、幼兒自選獎品粘紙領到金鑰匙的幼兒可以自己選一個喜歡的獎品貼在額頭。

7、評價幼兒操作，和數字寶寶5說再見。