大班科學紙睡蓮教案

作爲一名優秀的教育工作者，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編整理的大班科學紙睡蓮教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動目標：

1、透過實驗觀察，發現紙睡蓮在水中自動開放的有趣現象，初步瞭解紙張具有吸性。

2、能自己動手製作盛開的紙睡蓮。

3、願意動手操作，細緻觀察。

重點難點：

重點：發現紙睡蓮在水中自動開放的有趣現象，初步瞭解紙張具有吸性

難點：自己動手製作盛開的紙睡蓮。

活動準備：

1、白紙、報紙、畫報紙等各種紙，紙蓮花若干

2、水盆6個

3、幼兒用書，彩筆，剪刀

活動過程：

一、觀察紙蓮花在水中盛開的現象

1、出示紙蓮花：把它放在水中會自己開放嗎？

2、將紙蓮花放到水盆中，並提示幼兒細緻觀察：紙蓮花有什麼變化？它開了嗎？它是怎樣開放的？請用動作演示一下。

3、紙蓮花爲什麼誰在水裏開放？它在開放的同時你還有什麼發現？

二、學習製作紙蓮花，並放到水中進行觀察

1、你想做一朵會自己開放的紙蓮花嗎？

2、紙蓮花怎麼做呢？請開啟用書第16頁，看一看紙蓮花的製作步驟，並照圖示進行製作。

3、將自己的紙蓮花放到水面仔細觀察有什麼變化，並注意引導幼兒觀察開過的紙蓮花的紙又溼又軟，顏色也變了。爲什麼紙溼了？

三、嘗試製作不同紙質、多層花瓣的紙蓮花

1、鼓勵幼兒選擇不同的紙，製作大小不同、花瓣造型和數量不同的紙蓮花

2、幼兒將自己再次製作的.紙蓮花放到水面觀察。比較用不同紙做的紙蓮花開放的速度有什麼不同。請幼兒給不同紙質的紙蓮花按開放速度的快慢來排序。

3、怎樣做一朵連續開放的紙蓮花呢？引導幼兒思考、討論。

4、每組幼兒合作製作多層花瓣的紙蓮花，並將其放到水面進行試驗

5、請每組代表介紹本組的製作經驗和試驗效果後老師進行總結。