幼兒園大班科學優秀教案《廢紙變好紙》含反思
作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,往往需要進行教案編寫工作,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園大班科學優秀教案《廢紙變好紙》含反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動目標:
1、透過實驗啓發幼兒懂得如何將廢紙變爲好紙,初步感知造紙的過程。
2、培養幼兒的環保及合作意識。
3、學習遊戲的玩法及規則。
4、能遵守規則玩遊戲。
活動準備:
圖片
材料:碎紙、小桶、面籮、小勺、毛巾
活動過程:
1、討論:紙有什麼用途,紙是怎麼做的。
2、放錄音,出示圖片,介紹造紙的基本過程。
(1)伐木工人叔叔把大樹砍伐下來。
(2)瞧,把樹皮剝去,再鋸成木塊。
(3)木塊被送進造紙廠啦。工人叔叔用機器把它搗爛,加上酸熬成木漿。
(4)然後,再把用大機器熬好的木漿倒進一個大容器裏。
(5)最後,把大容器裏的木漿倒在一張細網上,擠壓、烘乾,紙就做好了。
3、請幼兒簡單說說造紙的基本過程
討論:①用過的廢紙還有用嗎?
②想一想用廢紙造新紙的`辦法。
4、請幼兒說說自己的辦法和理論根據。
5、實驗:在老師的指導下嘗試用廢紙造紙的方法。
(1)雙手把廢紙揉搓軟,撕成碎片。
(2)把碎片放在小桶裏,用水浸泡,再用小棒子,搓板等工具,把它變成紙漿。
(3)把紙漿放在面籮裏,兩手端住櫃架兩端,在水中輕輕晃動,把紙漿均勻攤平。
(4)慢慢從水盆中提起面籮,放在桌上。
(5)把毛巾放在框架裏機的紙漿上,把紙漿上的水吸乾。
(6)把半乾的紙繼續曬乾,紙就做成了。
結束部分。
我們小朋友都有可能幹了,現在已經基本把紙做好了,那麼我們一會一起把它晾在我們班在暖氣架上,下節課我們就可以用我們自己製造出來的紙畫畫了。你們高興嗎?
活動延伸:
在自己做的紙上畫出自己喜歡的圖畫。
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