大班的閱讀活動《朱家故事》教案
一、活動要求
1、分段閱讀繪本,理解朱太太離家的原因以及家庭生活前後的巨大變化,知道體恤家人、照顧家人
2、仔細觀察畫面中人物的表情動作,並根據線索合理猜測角色的心理活動和語言
二、活動準備
人手一本小圖書、閱讀提示卡
繪本ppt 、角色心理變化記錄板
三、活動過程:
1、讀封面
——朱先生家有哪些人?
——朱太太看上去是一位怎樣的太太
過渡:朱先生一家生活的幸福嗎,讓我們一同開啟書看看關於朱家的故事
2、讀情節
●共同閱讀
師講述故事第一段,至朱太太離家前
——朱先生家每個人都生活的幸福嗎?爲什麼
——朱太太每天要做哪些事?爲什麼要做那麼多事呢?
——朱太太忙碌一天回到屋子裏,看到了什麼?她會怎麼想
過渡:就這樣,每天朱太太都忙碌着,直到有一天,朱家發生了一件意想不到的`事
——你能看懂朱太太留下的字條嗎?
——豬是一種怎樣的動物?爲什麼朱太太說他們都是豬呢?
——你猜朱太太離家時的心情是怎樣的?
——朱太太離開了家,朱家變得怎樣了
——你覺得這會兒朱太太會在幹什麼?
——他們生活的幸福嗎?
過渡:怎樣才能讓這一家子每個人都能幸福呢?有沒有好辦法
●獨立閱讀
——看看,朱太太回來了嗎?哪一頁告訴你朱太太回來了
——想想該怎麼說才能讓朱太太留下呢?
——朱家的生活發生了什麼變化
聽老師講述故事第三段,聽聽他們各自都做了什麼
小結:只有當家裏所有的事情大家都分擔着做,你體諒我,我幫助你,家裏每個人纔會生活的很幸福
3、讀生活
——你們家誰最辛苦?你覺得你能幫他做些什麼呢?
小結:去試試吧,讓愛你的家人感到幸福,那一刻你也會非常幸福的!
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