中班心理健康我來幫助你教案

作爲一名老師，總不可避免地需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。教案要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的中班心理健康我來幫助你教案，歡迎大家分享。

活動目標：

幫助幼兒學會分享。

活動準備：

錄像機、木偶表演。

活動過程：

1、演一演

（1）看木偶表演。

小熊正在草地上放風箏，一不小心風箏掛在樹上了，怎麼也拉不下來，急得小熊都快哭了。正在這時，小羊走過來了，它對小熊說："彆着急，我來幫助你。"只見它從草地上撿起了一根很長的樹枝，對着風箏用力往上一頂。哈哈！風箏飛起來了，小熊真高興，對小羊說："謝謝你，你真棒！"小羊說："不用謝，上次我的風箏也掛在樹上了，是爸爸教我這樣做的？"“哈哈！原來是這樣！"他們高興地笑了。

討論：小羊用什麼方法幫助了小熊？它爲什麼會成功呢？

（2）看錄像。

元元正在認真地看圖書，可能是畫中的故事太精彩了，他高興的又蹦又跳，一不小心把圖書撕破了。他很着急。旁邊的`小剛看見了，對元元說："彆着急，我來幫助你。"只見小剛從小筐中取出了方便膠和小剪刀，又找來了一張白紙。他用剪刀剪了一小塊紙，抹上了方便膠，小心翼翼地把圖書粘貼好。元元對小剛說："你真能幹，謝謝你！"小剛說："不用謝！你下次也可以這樣做。"

討論：小剛用什麼方法幫助元元的？元元心裏會有什麼感覺？

2、說一說。

（1）小紅不愛吃青菜，你有什麼辦法幫助她嗎？

（2）洋洋不會拍皮球，你有什麼辦法幫助他嗎？

（3）濤濤愛打架，別人都不願理他，你有什麼辦法幫助他嗎？

（4）有個小朋友不愛睡午覺。你會怎麼幫他？

活動反思：

在這一節課上，幼兒始終在一種輕鬆和諧的氣氛中接受心理健康的教育。我相信，幼兒會在這節課上找到了自信，學會以良好的心態克服生活中將要出現的困難，爲學生今後的學習、生活加上新的動力源。