《我是什麼》第二課時教案
一、複習
1、上節課,我們學習了《我是什麼》,我們先一起來複習一下這課的生字詞。
2、開火車抽讀詞卡。
3、水能變成什麼呢?請一個小朋友來做這個填空。
4、出示課件,指名學生回答。
5、全班一起把這段話讀一遍。
二、學習四段。
1、水有時輕飄飄,有時又象個小球,有時會變大,有時能縮小,水多會變呀,真象一個神奇的魔術師,這個魔術師還會做些什麼呢?我們繼續學習課文。
2、出示第四段。
3、請小朋友們輕聲讀課文第四段,動動腦筋想一想,你們讀了這一個自然段知道了什麼?
(水能到好多地方,還能做不同的運動)
4、那水能不能到江河裏去睡覺,到海洋裏去散步呢?爲什麼呢?
小結:喲,小朋友真聰明,知道水能到許多的地方,還能根據這地方大小變化他流動的速度,做不同的運動,所以課文寫了(引讀:課文第四自然段。)
5、我們一起來看看這個魔術師到過地方和做的'這些運動吧。演示。
6、瞧,這個魔術師多棒呀。你喜歡這個魔術師嗎?誰願意當這個魔術師,讀讀這個自然段,向小朋友們介紹介紹自己到過什麼地方做過什麼運動呢?
7、這個魔術師介紹得怎麼樣?
(要神氣也要根據他做的運動變化語調、速度。)
8、願意象他一樣讀的,或者想讀得比他好的小朋友,站起來,一起神氣地讀讀這一自然段,象大家介紹你自己吧。
三、學習第五自然段。
1、水這個魔術師還會做什麼呢?我們繼續學習第五自然段。出示第五自然段課件內容。
2、請小朋友們輕聲讀課文第五自然段,看看這個自然段有幾句話,用序號標出來。
3、默讀課文,想想,從每句話裏,你讀懂了什麼?還有沒有什麼不懂的或不理解的呢?
4、交流:
你能從課文中找出一對意思相反的詞嗎?
有時候有時候說明是是變化的。————這個魔術師的脾氣也會變呀。
它能爲人們做好事,也能做壞事。
5、你知道他什麼時候做好事,什麼時候做壞事嗎?(溫和——幫助人們
暴躁——帶來災害)
6、水呀,有時候就象我們小朋友那麼可愛,可是有時候生起氣多可怕呀。請一個小組的小朋友來讀一讀第五自然段,我們認真聽,看看他們什麼時候溫和做好事,什麼時候暴躁做壞事了。一小組讀。
7、有誰要挑戰他們?一組讀,全班齊讀。
8、既然水能幫人們做好事,你能看着這個句子,說說,水能幫着人們做什麼好事嗎?
(可以用課文中的句子也可以用課外的知識。——————水能滅火,水能幫助人們作飯。降溫………………)
9、你知道水有時候會做哪些壞事呢?
(出示課件。——————洪災、淹死人、打翻輪船…………………………)
10、小結:人們呀,可比這魔術師高明瞭許多,你知道人們想出什麼辦法,讓水幫我們做好事嗎?
(出示課件:————————把多餘的水引進來灌溉田地;污水再利用,減少資源浪費;做成水房爲人們降溫……………………)
11、除了剛纔介紹的這些,你還知道那些有關水的知識呢?
四、總結、朗讀全文。
1、水這個魔術師真會變,人們竟然還懂得制服他,開發他,利用他,我們人類多聰明,多厲害。但很多時候,水總在我們的身邊,是我們的好朋友。最後我們一起讓現在在教室裏,你看不見的水朋友也來聽聽我們響亮有感情的朗讀吧。
五、寫生字。
1、動筆寫衝、災、猜。
2、你覺得哪個字比較不容易寫好。哪些筆畫要特別注意就能寫好。
(災——寶蓋頭要該住火。
猜的反犬旁要寫好,不能寫成提手旁。)
災——火災、水災、旱災、災害、災難
衝——衝擊、衝鋒、衝刺
猜——猜測、猜謎
-
中班安全教學和家人走散時教案
作爲一位不辭辛勞的人民教師,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的中班安全教學和家人走散時教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。中班安全教學和家人走散時教案1...
-
大班體育遊戲小公雞和懶惰蟲教案
作爲一名教師,就不得不需要編寫教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。來參考自己需要的教案吧!下面是小編收集整理的大班體育遊戲小公雞和懶惰蟲教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。活動目標:1、學習在不同高度的物體上進行單腳站立。2、透過有趣...
-
有關小班教案範文合集五篇
在教學工作者開展教學活動前,可能需要進行教案編寫工作,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼你有了解過教案嗎?以下是小編精心整理的小班教案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。小班教案篇1活動目標:1.理解兒歌內容,感受兒歌韻律。2.能有簡單的動作表現兒歌,體驗在...
-
小學二年級語文《找春天》教案
作爲一名優秀的教育工作者,編寫教案是必不可少的,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?下面是小編精心整理的小學二年級語文《找春天》教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。小學二年級語文《找春天》教案1【學習目標】1.會...