大班科學活動消失的恐龍教案
作爲一位無私奉獻的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。教案應該怎麼寫呢?以下是小編爲大家整理的大班科學活動消失的恐龍教案,希望能夠幫助到大家。
活動目標:
1、知道恐龍是遠古時代的動物,現在已經滅絕。
2、瞭解五種常見恐龍:三角龍、劍龍、霸王龍、長頸龍、翼龍以及它們的外形特徵。
3、對恐龍及恐龍的相關問題有濃厚的探究興趣。
4、培養幼兒對事物的好奇心,樂於大膽探究和實驗。
5、激發幼兒對科學活動的興趣。
活動準備:
1、符合活動內容的課件。
2、恐龍玩具模型一個。
3、供幼兒練習的恐龍圖片每人一張。
活動過程:
一、出示恐龍玩具模型引起幼兒活動興趣。
二、透過看課件內容讓幼兒知道恐龍是遠古時代的動物。
1、邊放錄像邊聽解說。
解說內容:在很久很久以前,地球上出現了一種奇異的爬行動物,它們的`身體表面覆蓋着鱗片,在很長一段時間內,它們成了整個地球的主宰,它們作爲過去的生物,人們給了它一個名字叫“恐龍”。
2、提問:恐龍是什麼時候的動物?它們長着什麼樣的面板?
三、透過看課件知道恐龍已經滅絕。
1、邊看錄像邊聽解說。
2、提問:恐龍哪兒去了?它們爲什麼會滅絕?
四、透過看課件瞭解五種常見的恐龍。
逐一出示“三角龍”、“劍龍”、“霸王龍”、“長頸龍”、“翼龍”圖像。幼兒邊看圖像邊聽解說,認識這五種恐龍。
五、幼兒操作,鞏固對五種恐龍的認識。
幼兒每人一張不同的恐龍圖片,分別說說自己拿的是什麼恐龍,並說說它的特徵。
六、結束活動。
今天,我們知道了恐龍是遠古時代的動物,現在已經滅絕,還認識了五種常見的恐龍。其實,恐龍的種類還有很多,也許在自然界還有更多已經滅絕的恐龍種類沒有出現,需要小朋友長大以後繼續探索。
活動反思:
在組織本次活動時,我一改過去教師單方面收集、策劃,讓幼兒“請進”的做法,而是讓幼兒共同參與,極大地引起了幼兒的活動興趣。幼兒帶着強烈的好奇心、求知慾參與到活動中,各抒己見,興趣高漲,透過活動幼兒既開闊了眼界,又增長了知識。
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