中班詩歌教案 春雨

在我們平凡的日常裏，大家肯定對各類詩歌都很熟悉吧，詩歌飽含着作者的思想感情與豐富的想象。什麼樣的詩歌才經典呢？以下是小編整理的中班詩歌教案 春雨，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

教學目標

1、會有表情地朗誦兒歌，感知兒歌的節奏感。

2、培養幼兒的創編能力和表達能力。

活動準備

1、教學道具。（小雨、種子、梨樹、麥苗、小朋友）

2、錄音磁帶。

活動過程

1、透過交流，引出春雨，引起幼兒的'興趣。

如：親愛的小朋友，請你們靜靜地閉上眼睛，用耳朵去聆聽外面是什麼聲音？（幼兒回答：雨聲）那是什麼季節的雨呢？哦，是春雨，春雨在唱歌，它唱的歌好聽嗎？你們喜歡春雨嗎？（幼兒回答：喜歡），除了你們喜歡，還有誰喜歡呢？小朋友們，想不想知道呢？

2、出示道具，讓幼兒觀察。

如：出示種子，引導幼兒模仿種子發芽的動作，出示梨樹，模仿幼兒開花的動作，出示麥苗，引導幼兒模仿長大的動作，出示小朋友，引導幼兒模仿種瓜的動作。

3、教師小結：啊！原來種子、梨樹、麥苗、小朋友們都很喜歡春雨，而且它們還喜歡在雨中歌唱呢？唱得非常好聽，小朋友們，願不願意來跟老師一起分享它們的歌聲。

4、教師一邊出示教具，一邊有表情地朗誦兒歌，並引導幼兒表演相關的動作。

5、教師帶領幼兒共同做動作，朗誦兒歌。

6、教師給幼兒分組，引導幼兒朗誦兒歌，對於出色組的小朋友要鼓勵和表揚。

7、教師播放錄音，在輕快的音樂旋律下，讓幼兒感知兒歌的內容。

8、教師小結：春雨真好，不僅小朋友們喜歡，種子、梨樹、麥苗也很喜歡，而且爲它們放聲歌唱，那除了這些植物會歌唱，還有誰會歌唱呢？請小朋友們仔細觀察，然後試着去創編兒歌，可以把植物替換你們想象的什麼東西呢？

附兒歌：春雨

滴答，滴答，下小雨啦！

種子說：“下吧！下吧！我要發芽！”

梨樹說：“下吧！下吧！我要開花！”

麥苗說：“下吧！下吧！我要長大！”

小朋友們說：“下吧！下吧！我要種瓜！”

滴答，滴答，下小雨啦！