新年的聲音託班教案

活動目標重點難點

1.欣賞故事,瞭解故事的名稱,並初步理解故事內容.

2.在教師語言的提示下,鞏固從前往後一頁一頁翻閱圖書的技能.

3.願意跟隨教師邊翻閱圖書,邊講述故事

活動準備

1.教學大書,幼兒用書.2.狗毛絨玩具三個3.教學CD

活動內容：

一．教師引導幼兒想一想過新年聽到哪些好聽的聲音

1．教師：新年裏，我們可以聽到好多好聽的聲音，你們聽到過哪些好聽的聲音呢？

2．觀看視頻

教師：我們來看電視，聽聽有哪些好聽的聲音。

3．出示狗娃娃

教師：我們來看一看，小狗一家在新年裏聽到了哪些好聽的.聲音。

二．教師邊翻閱大書邊講述故事，並透過提問幫助幼兒理解故事內容。

1．教師：狗爸爸和狗媽媽要帶狗寶寶去哪裏？（給爺爺和奶奶拜年）

2．教師出示狗爸爸娃娃，幫助幼兒學着說：“爆竹聲聲，真好聽。”

教師：狗爸爸聽到了什麼聲音？

3．教師出示狗媽媽娃娃，幫助幼兒學着說：“敲鑼打鼓，真好聽。

教師：狗媽媽聽到了什麼聲音？

4．教師出示狗寶寶娃娃，幫助幼兒學着說：“歡聲笑語，真好聽。”

教師：狗寶寶聽到了什麼聲音？

三．給幼兒發書，教師帶領幼兒一邊翻閱幼兒用書，一邊講述故事。

1．教師：我們一起來看看狗寶寶一家聽到了哪些新年的聲音。（放CD）

2．提醒幼兒將書翻到和大書一樣的地方,並學着說故事中的對話.

四.延伸活動

1.在區角投放教學大書《新年的聲音》,供幼兒自由翻看閱讀.

2.在日常生活中,引導幼兒關注各種聲音,“---真好聽.”

3.請家長與幼兒共同閱讀幼兒用書《新年的聲音》並和幼兒一起說一說,新年裏還聽到了什麼好聽的聲音。