小班體育遊戲小兔拔蘿蔔教案

作爲一無名無私奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編爲大家整理的小班體育遊戲小兔拔蘿蔔教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動目標：

1、學習用雙腳向前行進跳，鍛鍊腿部力量。

2、懂得遵守遊戲規則，感受參加集體活動的樂趣。

3、提高動作的協調性與靈敏性。

4、樂於參與體育遊戲，體驗遊戲的樂趣。

5、培養幼兒對體育運動的興趣愛好。

活動準備：

1、兔媽媽頭飾一個、小兔頭飾若干、筐4個。

2、錄音機、磁帶。

3、佈置好場地：蘿蔔地(紅、白、綠、橘黃色蘿蔔)。

活動過程：

一、師以“兔媽媽”的身份談話引入，激發幼兒的興趣。

師：“兔寶寶們，最近你們在家表現真不錯，爲了表揚你們，媽媽決定到蘿蔔地上去拔一些蘿蔔，做頓好吃的給你們吃，好不好?那你們能不能幫幫媽媽的忙，跟媽媽一起到蘿蔔地上去拔蘿蔔呢?”

二、準備運動

1、師：“出發之前，先請小兔們和媽媽一起來做個運動吧。”

做準備活動《向前衝》。

2、師：“好了，運動做好了，讓我們快點去蘿蔔地吧，走——”

三、幼兒探索拔蘿蔔的方法，學習新動作：兔跳。

1、師：“大家看看，媽媽在蘿蔔地上種了哪些蘿蔔啊?”(白蘿蔔、紅蘿蔔、胡蘿蔔、綠蘿蔔)2、探索拔蘿蔔的方法。

小兔們，你最喜歡吃什麼蘿蔔呢?那可以怎麼樣去拔蘿蔔呢?讓我們來討論一下吧，迅速站成兩排。(請3、4名幼兒做一做動作)請小兔們仔細看好了，他是怎麼到菜地裏去拔蘿蔔的?(有的是走過的、有的是跑過去的，有的是跳過去的)大家一起在原地學一學。

3、發現兔跳的動作，提問兔跳動作的要領，請幼兒邊學邊講。

師：“小兔們都很聰明，小兔就是跳着去蘿蔔地的。今天，我們一起來把這個本領學學好。請小兔們和媽媽一起做：兩腳併攏，膝蓋彎曲，兩腳一起跳起來，這時候腿要伸直;落地的時候，前腳掌輕輕的着地。”

4、幼兒在原地跳一跳。

5、剛纔我們在原地練了，這次請你找個空的地方練一練，要一下一下往前跳。跳的時候要注意別跟其他小兔撞了，媽媽要看看哪隻小兔學的最認真，跳得最好。

6、分角色練習。

師：“請男寶寶跳到我這裏來。再請女寶寶跳到我這裏來。”

三、遊戲“拔蘿蔔”。

1、交待遊戲要求。

師：“小兔們都認真地學會了跳的本領，現在可以到蘿蔔地幫媽媽一起拔蘿蔔了。請小兔子看好，到每個蘿蔔地上都有兩條路，一條是紅色的，一條是綠色的，呆會你就到對着蘿蔔地的紅色小路前排好隊，注意是什麼顏色的?然後可以一個跟着一個，用媽媽教的本領‘雙腳併攏，輕輕向前跳’，到蘿蔔地挑選自己喜歡的蘿蔔，一次只能拔一個，注意了跳到蘿蔔地時不擠也不搶，然後從綠色小路上跳回，把蘿蔔放到前面的籃子裏。”

2、幼兒排好隊到蘿蔔地拔蘿蔔。教師觀察並對個別動作不協調的幼兒指導。

(1)個別幼兒示範拔蘿蔔、一排幼兒拔蘿蔔。

(2)幼兒一個跟着一個拔蘿蔔。

師：好了，小兔們可以出發了。

(3)教師指出幼兒所存在的問題，強調兔跳的基本動作要領。如：人擠的時候，要注意什麼?跳的時候，兩腳要併攏，一起跳起來，一起落地，等等。

(4)幼兒又一次集體到蘿蔔地拔蘿蔔。

師：這回拔的蘿蔔是給你們生吃的，你就放在自己的口袋裏。你可以一個跟着一個，多去幾次蘿蔔地拔蘿蔔，等媽媽喊“停”的時候，看一看你一共拔了多少蘿蔔。

師：媽媽看到蘿蔔地裏還有很多蘿蔔沒拔完，請小兔們幫媽媽拔完好嗎?

四、放鬆、結束。

1、師：“小兔們真能幹，而且都愛勞動，幫媽媽做了這麼多的事情，媽媽真高興，我們一起來跳一個舞吧。

現在讓我們一起把蘿蔔擡回家，讓媽媽做給你們吃吧!

活動反思：

“兔寶寶們!今天天氣真好，媽媽帶你們一起去外面玩玩好嗎?伴隨着音樂，孩子們一起隨老師入場。“前面有一塊蘿蔔地，地裏的蘿蔔都成熟了，你們願意幫媽媽去拔蘿蔔嗎?每位兔寶寶去拔一個蘿蔔，然後回到媽媽身邊來，聽明白了嗎”隨後，小兔拔蘿蔔回到兔媽媽身邊，媽媽檢查小兔拔蘿蔔情況。接着，大家又一起洗蘿蔔，然後再把蘿蔔運回家。

此遊戲活動，主要讓幼兒把蘿蔔運回家，讓幼兒分成三組把蘿蔔運回自己家的菜籃。路上要經過小溪，鑽過山洞，然後回到家，把蘿蔔放進菜籃。然後站到房子後面的標誌小點上。第二個幼兒要等第一個幼兒把蘿蔔放進籃子，纔可以開始運蘿蔔，依次類推，直到所有的小兔都把蘿蔔運回家爲止。在遊戲的規則下，教師帶領幼兒一起運蘿蔔。之後，再根據不同的規則，進行第二次拔蘿蔔。此教學活動主要發展幼兒跳、鑽的能力，鍛鍊身體的`靈敏性和協調性，從而激發了幼兒積極參與體育遊戲，體驗遊戲的樂趣。

在體育課中，由於要練習跳、鑽的能力，我覺得周老師上的課，在剛開始部分中，匯入部分雖然不錯，但缺乏了幼兒熱身的一個環節，如“媽媽帶你們一起去外面玩”時，兔媽媽可以做抖抖手、抖抖腳，或者活動下各關節，這樣，爲接下來的遊戲做好了鋪墊，同時，孩子們的積極性也會更高。

對於體育的活動，以前我一直覺得上起來很不錯，也很簡單，其實，並非這樣。對於戶外活動，特別在上公開課時，孩子的注意力會隨着周邊的環境而分散，孩子的紀律也是尤爲重要的。這就要看老師上課的能力了，是否吸引幼兒，各個環節或規則幼兒是否掌握。因此，對我而言，上好體育課是我的一個挑戰。這次的活動，使我受益匪淺，使我在下次上體育課中，會更加註意一些細小的環節，同時，會更重視這樣的活動。