小兔拔蘿蔔小班數學教案

小兔拔蘿蔔小班數學教案

小兔拔蘿蔔（小班數學）

活動：拔蘿蔔

要求：

1．透過拔蘿蔔的遊戲，複習5以內手口一致點數，並能說出總數，感知5以內的物體的不同排列形式。

2．培養幼兒思維的準確性和對數活動的興趣。

準備：

一． 出示 T課件，提問：

1．今天老師請來一位小客人，它是誰呀？（小兔）

2．小兔最喜歡吃什麼呀？（請幼兒說一說）

二．介紹遊戲玩法；

1．兔媽媽請小朋友去幫忙拔蘿蔔，搬運蘿蔔。

2．出示蘿蔔地的蘿蔔，提示：點數方法（可以目測也可以手口一致點數），並用集合圈的動作，說出總數。

三．遊戲“拔蘿蔔”（點數）

1．幼兒分批自由挑選一長蘿蔔卡片點數。

2．幼兒聽指令去取相應數量的蘿蔔卡片，要求幼兒說出總數。

3．以弟弟朋友找一找，與圓點卡片上相應數量的蘿蔔卡片，要求幼兒說出總數。

4．請妹妹朋友找一找，與圓點卡片上的圓點一樣多的蘿蔔。

四． 幫兔媽媽“裝運蘿蔔”

出示3只筐，分別裝有3、4、5的圓點標籤，

請小朋友幫助兔媽媽把蘿蔔點數後裝運到相應的大筐裏，邊送邊講“幾隻蘿蔔放在幾個圓點的筐裏”。