《糖果寶寶》的教案
你們喜歡吃糖果嗎,關於小班的糖果的教案,你們知道嗎?下面要爲大家分享的就是《糖果寶寶》的教案,希望你會喜歡!
活動目標:
1、學習將糖果按圓、方兩種形狀分類。
2、喜歡參加數學活動,體驗數學學習活動的樂趣。
活動準備:
1、圓、方兩種形狀的糖果。
2、方盤子、圓盤子。
3、ppt。
活動過程:
一、開始部分。
師:“小朋友,你們吃過糖嗎?都吃過什麼糖呢?”
二、基礎部分。
1、師:“老師今天也帶來好多糖,糖果寶寶說啊,如果你能馬上叫出我們的名字,我們就和你做好朋友。我們來看一看都有什麼糖。”
出示ppt,分別介紹糖果。
教師小結:糖果的形狀不一樣,有的是圓的,有的是方的。糖果的顏色不一樣,糖果的大小不一樣。
2、師:“那麼多的糖果寶寶都到我們班來了,可是他們說我們都混在一起了,找不到家了,糖果寶寶要回家!誰來幫幫忙呀!小朋友們你們能幫幫他們嗎?怎麼才能幫助他們回家呢?”
出示ppt,引導幼兒說出放到不同形狀的盤子裏。拿出圓盤,方盤。
我還是不認識我的家,你們能不能幫幫我,圓圓的糖寶寶,我送你去方方的家裏面,故意說錯,小朋友們幫助改正,強化正確的方法。
3、示範把糖寶寶送回家,並請每一位小朋友參與,把糖寶寶送回家。
當幼兒的面檢驗是不是全送對了,鼓勵寶寶們。引導幼兒禮貌用語,謝謝你,不客氣。
三、結束部分。
師:“原來糖果寶寶是有家的,謝謝小朋友們幫他們找到自己的家哦。在你們送糖果寶寶回家的時候,糖果寶寶告訴老師說你們本領很大的,要老師獎勵你們呢,現在請我們寶寶每人拿一顆糖果,嚐嚐看它是什麼味道的。好好享受糖果的美味吧!
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