中班語言:我也要搭車
(一)活動目標
1、仔細觀察圖片,大膽表達自己的想法,理解故事內容。
2、初步瞭解“約定”的含義,感受遵守約定的重要性。
(二)活動準備:
1、課件《我也要搭車》
2、小禮物若干
活動重點:瞭解“約定”的意思,並樂意遵守約定。
(三)活動過程
一、談話匯入,引起興趣
關鍵提問:你們知道約定代表什麼意思嗎?
小結:約定就是你答應我的事情要做到,我答應你的事情也要做到。
今天鄒老師和小朋友也有一個約定,等會我給你們講故事的時候,你可得認真聽,別人回答問題你得仔細聽,如果你都做到了,就會得到我給你準備的一個小禮物。
二、共同閱讀,展開情節
(一)出示畫面一:獅子開車
師:今天老師要給你們講一個發生在森林裏的事情有一隻大獅子,開了一輛很棒的汽車。
重點提問:這是什麼樣的車啊?它的外形像什麼動物?
幼:斑馬一樣
小結:原來這輛車的車身上有斑馬的黑白條紋,車頭上還是個斑馬頭的裝飾。
(二)出示畫面二:狐狸來搭車
1、講述畫面(這一天,他開着斑馬車出發了。在路上,碰到了一隻小狐狸)
提問:狐狸做了一個什麼動作?這是什麼意思?
幼兒:上車
師:沒錯狐狸想搭車,獅子他同意狐狸上車,但是獅子給狐狸做了個約定
(出示狐狸張開大嘴巴的約定)
關鍵提問:獅子和狐狸約定了什麼?
小結:獅子說:“乘車時不能大聲喊叫,否則會影響我開車的。”狐狸說:“沒問題,沒問題,我可以和你做這樣的約定”。他們伸出各自的小手指勾在一起:金鉤鉤,銀鉤鉤,說到做到拉個勾。狐狸說:“我一定遵守和你的約定”。狐狸輕輕地上了車,獅子開着車繼續前行。
(三)出示畫面三:刺蝟來搭車(開着開着,又碰到了小刺蝟。小刺蝟說:“大獅子,我能搭你的車嗎?”大獅子看着小刺蝟滿身的刺,說:“搭車可以,但我要和你做個約定”。)
關鍵提問:猜猜獅子和刺蝟約定了什麼?
小結:獅子說:“你上車以後,千萬不能扎到我和車上的乘客。”刺蝟說:“沒問題,沒問題,我可以和你做這樣的約定”。他們伸出各自的小手指勾在一起:金鉤鉤,銀鉤鉤,說到做到拉個勾。刺蝟說:“我一定遵守和你的約定”。刺蝟也輕輕地上了車,獅子繼續往前開。
(四)出示畫面四:長頸鹿來搭車(開着開着,又碰到了長頸鹿。長頸鹿也想乘車,說:“大獅子,我能搭你的車嗎?”大獅子說:“搭車可以,但我要和你做個約定”。)
關鍵提問:1、猜猜獅子和長頸鹿會約定了什麼?
師:你們看長頸鹿它和別的動物有什麼不一樣?
師小結:是啊。長頸鹿的脖子很長坐在車上不能亂伸脖子。獅子就對長頸鹿說:“你上車以後,要管住你的.脖子,千萬不能伸到窗外去。”長頸鹿說:“沒問題,沒問題,我可以和你做這樣的約定”。他們伸出各自的小手指勾在一起:金鉤鉤,銀鉤鉤,說到做到拉個勾。長頸鹿說:“我一定遵守和你的約定”。長頸鹿上了車,獅子繼續往前開。
(五)出示畫面五:小松鼠來搭車(開着開着,又碰到了小松鼠。小松鼠也想乘車,說:“大獅子,我們能搭你的車嗎?”大獅子說:“搭車可以,但我要和你們做個約定”。)
關鍵提問:猜猜獅子和小松鼠會約定了什麼?
小結:獅子說“你們上車以後,不能上躥下跳,跑來跑去,爬得很高,否則會影響我開車的。”小松鼠說:“沒問題,沒問題,我們可以和你做這樣的約定”。他們伸出各自的小手指勾在一起:金鉤鉤,銀鉤鉤,說到做到拉個勾。小松鼠們說:“我們一定遵守和你的約定”。約定好後,小松鼠們高興地也上了車。
(六)出示畫面六:車子撞在樹上(車子繼續上路了。可是,忽然,車子晃晃悠悠、扭來扭去,後來“轟”的一聲,撞在了一棵大樹上!)
重點提問:爲什麼車子會撞在大樹上?
小結:可能是小動物們沒有遵守剛纔說好的約定吧。
(七)出示畫面七:我們來看看到底發生了什麼。
教師:原來,車子在行駛的時候,不知是誰叫了起來:哎——快看呀,這裏有一片非常美麗的大海,海里還有一些會飛的魚呢!啊?居然有飛魚?車子裏所有的動物都興奮起來。
(八)出示畫面八:小動物亂作一團
1、講述畫面
提問:發生了什麼事情?你看出什麼了?大獅子爲什麼就握不住方向盤了?
小結:這下,動物們全都亂作一團,小刺蝟從角落裏鑽了出來,扎到了狐狸,狐狸疼得大聲喊叫,長頸鹿把頭伸出了窗外,小松鼠興奮地上躥下跳、爬來爬去,居然爬到了大獅子的頭上,這下,大獅子再也握不住方向盤了,車子只好搖搖晃晃撞在了樹上。
(九)出示畫面九:
1、講述畫面
重點提問:爲什麼大獅子會生氣?
(十)回憶約定
提問:他們和獅子的約定是什麼?
提問:那現在怎麼辦?小動物們是怎麼做的?疊起來做什麼?
(十一)出示畫面十一:賠禮道歉
重點提問:他們在幹什麼?
小結:只要做錯事情要馬上改正,大獅子還是很歡迎小動物們來搭車的。今天講的這個故事,讓我們學會了約定,遵守了約定我們很開心,如果沒有遵守約定就會很生氣,還會出危險。
三、實現活動開始時老師和小朋友的約定。
提問:還記得學本領前老師和你們做的約定嗎?
總結:既然你們都做到,那我也會遵守我的約定——發禮物。
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