幼兒園小班音樂教案《小蜻蜓捉蚊子》

作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編收集整理的幼兒園小班音樂教案《小蜻蜓捉蚊子》，希望能夠幫助到大家。

【活動目標】

1、能在音樂的伴奏下，兩手側平舉的向前（或變換方位）行進，模仿小蜻蜓飛行。

2、透過遊戲，知道小蜻蜓是捕蚊子的'小英雄。

【活動準備】

音樂磁帶、音樂圖譜、圖片（小蜻蜓一隻，蚊子3只）。

【活動過程】

一、集體欣賞音樂。

1、今天，老師給你們帶來了一段很好聽的音樂，在這段音樂裏來了一些會飛的小動物呢。讓我們一起來聽一聽好嗎？

2、提問：剛纔你聽了這段音樂覺得是什麼小動物在飛呀？

3、（出示小蜻蜓和小蚊子）看，原來是小蜻蜓和小蚊子在飛呢。

二、看圖譜感受三段體音樂。

1、提問：你知道什麼時候是小蜻蜓在飛？什麼時候是蚊子在飛呢？讓我們看着這張圖譜再來聽一聽這段音樂好嗎？

2、（教師演示教具）讓幼兒看着圖譜再一次欣賞音樂，初步感受三段體的結構。

三、模仿小蜻蜓飛行。

1、提問：你們知道小蜻蜓是怎麼飛的嗎？（象架小飛機）

2、哪個小朋友來學一學？（個別）

3、其他小朋友想不想也來學小蜻蜓飛呀？（引導幼兒進行不同方位的飛行）

4、跟着音樂飛一飛。

四、遊戲《小蜻蜓捉蚊子》。

1、（放蚊子飛來的音樂）聽，是誰來了？（蚊子）對了，可惡的蚊子又來了。（屈老師）你們喜歡蚊子嗎？爲什麼？那你們知道小蜻蜓可是捉蚊子的小英雄哦！下面我們來玩個《小蜻蜓捉蚊子》的遊戲。

2、交待遊戲玩法：當聽到蚊子飛來了，就用力打死它。

3、聽音樂遊戲1—2遍。

五、活動結束。

聽着這麼優美的音樂，我們再來學學其他小動物飛。好嗎？