語文課題燕子過海教案
課 時 授 課 計 劃
備課日期: 年 月 日 星期
課 題、 燕子過海 (第1課時)
課 時教 學目 標1.學習生字,理解“風平浪靜、航行、不分晝夜”等詞語的意思,燕子過海 第一課時。2.正確朗讀課文,初步體會燕子過海的艱辛。
教 學設 想
實驗用具及 教 具課 件 或投 影 片
教 法 設 計學生活動
1.揭示課題。大海寬廣無邊,燕子爲什麼要飛過大海?又怎樣才能飛過大海呢?2.自學課文。(1)自讀課文,圈點注劃。(2)透過動手動腦動口,初步學會課文內容,找出疑難的地方。3.交流學習體會。(1)燕子爲什麼要過海?①抽讀第2自然段,劃出表示原因的句子,小學三年級語文教案《燕子過海 第一課時》。②把劃出的句子讀一讀。③從句子中找出幾對反義詞。見《作業本》第7題。(北方——南方寒冷——溫暖)
教 法 設 計學生活動
④按課文內容填空(投影):一 個( )的日子,我們的`船在(藍色)的太平洋上航行。⑤“海洋 ”除了用“藍色”來形容外,還可以用哪些詞來形容它呢?輕讀課文第1自然段後,在( )中填上合適的詞語。(遼闊)(一望無際)—的海洋(深藍)(2)燕子怎樣才能飛過大海呢?①理解“不分晝夜”的意思。查字典,說說“晝”的意思。說出它的反義詞。②有感情地朗讀第3自然段最後一句話。4.作業。(1)抄寫生字、新詞。(2)朗讀課文。
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