大班語言:各式各樣的廣告教案
作爲一無名無私奉獻的教育工作者,很有必要精心設計一份教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?以下是小編收集整理的大班語言:各式各樣的廣告教案,歡迎閱讀與收藏。
一、活動目標:
1、能發現廣告在生活中的作用,瞭解廣告的特點及種類。
2、能模仿和創編有趣的廣告語。
3、提高思維的靈活性和變通性,從而發展社會性。
4、透過加入適當的擬聲詞去感受圖畫書的詼諧、幽默。
5、根據已有經驗,大膽表達自己的想法。
二、活動準備:
1、活動前請幼兒收集各種廣告資料。
2、準備幾段幼兒熟悉的廣告片段,不同形式的廣告圖片。
3、幾件供幼兒表演的,幼兒熟悉的物品,如書包、水彩筆、掛圖等。
三、活動過程:
1、組織幼兒跟老師打招呼"小朋友們,今天我們班好多的個人老師,讓我們來和他們打招呼吧"!
2、引出我們知道的廣告。
(1)播放幾段幼兒比較熟悉的廣告,激發幼兒興趣。
(2)請幼兒說一說自己知道的廣告。
(3)集體討論:光在生活中的作用,爲什麼要做廣告。
小結:爲了宣傳自己的商品讓更多的人瞭解併購買,纔要做廣告,讓我們更好的聊了商品的.特點和作用。
3、廣告的各種形式和分類。
(1)引導幼兒根據自己的生活經驗,說說在哪裏見過各種各樣的廣告。
幼兒:馬路邊,超市裏、玩具店、快餐店、汽車上……
(2)除了電視廣告,生活中還有很多不同形式的廣告,讓我們一起看一看吧!(播放投影讓幼兒瞭解其它形式的廣告)。
教師小結:報紙廣告、傳單廣告、扇面廣告、車身廣告、霓虹燈廣告等廣告類型。
(3)引導幼兒說出見到的商品廣告有哪些?
幼兒:汽車、服裝、感冒藥、肯德基、洗髮水、3D彩泥……
(4)將各種商品廣告進行分類。
教師小結:汽車廣告、食品廣告、藥品廣告、玩具廣告……生活中我們隨處可見各種各樣的廣告,它和我們的生活緊密相聯。
4、幼兒模仿廣告用語。
(1)"童年不同樣,巴拉巴拉"。
(2)"嚐嚐歡笑常常麥當勞"(3)"歡迎來到繽紛的智高3D彩泥世界"……
5、幼兒設計廣告用語。
(1)將準備好的不同物品,分別發給每個幼兒讓他們觀察其特徵,併爲自己物品說一句廣告語。
(2)要求:廣告詞裏必須有產品名稱和特點。
四、活動延伸:
1、請幼兒當小演員,手拿自己選擇的物品上臺表演(播放相應音樂),說出廣告詞,教師稍作輔導。
2、遊戲《熱鬧小商店》。
收集幼兒手中的物品,請幾名幼兒扮演售貨員,其他幼兒扮演顧客,銷售商品。
教學反思:
今天的語言活動是《各種各樣的廣告》,開始部分,我利用精彩的廣告視頻讓小朋友們知道什麼是廣告,緊接着讓孩子們討論:各種各樣的廣告,讓孩子們說說你還聽過、見過那些廣告,告訴他們除了我們平常聽見的廣告外,還有很多其它的廣告形式如:扇面廣告、報紙廣告、車身廣告等等,進而引導幼兒學說廣告語,許多孩子模仿力很強,有許多很長的廣告語都能一字不漏說出來,這些都來自於平時看電視接受廣告資訊的影響,最後讓孩子們自己設計廣告語。透過這次活動,小朋友對廣告有了更深入的認識,不知不覺中學到了很多,其實孩子自身掌握的很多知識是老師在活動中無法預料的,需要老師去發現,去引導孩子欣賞一些健康、有意義的廣告。
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