大班美術教案：《我的夢》

作爲一無名無私奉獻的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的大班美術教案：《我的夢》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《我的夢》

活動目標：

1、幼兒在欣賞抽象畫的基礎上，初步理解夢境可以不用將具體事物畫出來，知道不同的色彩可以表現不同的夢境。

2、幼兒學會拓印畫的基本步驟，體驗玩色活動的樂趣。

活動準備：

1、法國作家奧迪隆。雷東的作品抽象畫《紅色的斯芬蒂克》（若沒有原着，師可以自己用鮮豔的色彩畫一幅拓印畫）

2、幼兒人手一份材料（一張催塑紙和黑色或深藍色紙、小刷子若干支、顏料）、

3、錄音機、磁帶（內有睡覺、可怕的音樂、輕快的音樂）

活動過程：

一、開始部分：

1、師：小朋友們，你們好！我是小魔女。今天我將帶你們去夢的世界玩，高興嗎？

2、聽音樂，做動作（睡覺，做惡夢，美夢，重新睡覺）

3、師：天亮了，該起牀了。

二、基本部分

1、師：小朋友在夢的世界裏，你們玩的真起勁，夢見了什麼？（幼兒自由發言）小結：哦，小朋友做了各種各樣的夢，有可怕的夢，也有快樂的夢。

2、師（出示抽象畫）：有一位法國的畫家也做了一個夢，而且把它畫了下來。你們猜猜他夢見了什麼？（幼兒自由發言）小結：我發現一件奇怪的事，畫家的夢裏沒有將具體的事物畫出來，而是讓我們來猜一猜，這種畫我們把它叫做抽象畫。

3、師：在這幅畫裏，畫家要告訴我們，他做了一個可怕的`夢，還是快樂的夢，爲什麼？（引導幼兒從色彩上去觀察，色彩較鮮豔，還是偏灰暗。）

小結：哦，原來你們認爲畫家做了一個快樂的夢，因爲他的畫裏有許多鮮豔的色彩，灰暗的色彩比較少。

4、師：我剛纔也做了一個夢，是個可怕的夢，那我應該用什麼顏色呢？（引導幼兒講出許多灰暗的色彩，當然也可用少量鮮豔的色彩來表現）好，接下來，朱老師也把我做的可怕的夢來畫一畫。

5、師示範畫拓印畫：

1）你們瞧，我帶來了一張卡，上面一層是滑滑的紙，下面一層是黑色的紙。

我用小刷子在灰色的顏料了蘸一蘸，然後在這張滑滑的紙上刷一刷，好我再來換一種顏色，請你幫我選一種顏色，你來幫我刷一刷。

2）全刷好了，我們就把卡片合起來，用力按一按。瞧，我的夢就在這裏呀。

6、師：《我的夢》終於畫好了，你們想不想試一試？

請你們先想好自己的夢是快樂的，還是可怕的，然後選用相應的色彩畫在催塑紙上，拿白紙壓一壓，完成作業的小朋友可以將自己的夢講給好朋友聽一聽。

遊戲：隨音樂講述自己的夢。

三、結束部分：

1、師讓幼兒將作品佈置在一塊板上

2、師：夢的世界好玩嗎？想不想再去？我們再到那裏去找一找，除了可怕的夢、快樂的夢，還會有哪些夢？