小班健康《新鮮的蔬菜》教案設計

設計背景

幼兒園吃飯時，經常有小朋友不愛吃青菜。針對這種現象設計了這次教學活動。

活動目標

1、知道蔬菜外形特徵及用會途。

2 、養成幼兒不挑食的好習慣。

重點難點

1、透過觀察比較蔬菜的外形特徵，提高感知事物外形變化特徵

2 、知道黃豆有級 高的營養價值，是我們的好朋友， 小朋友都應該喜歡它。

活動準備

1、蔬菜實物：西紅柿若干、胡蘿蔔若干、白蘿蔔若干、大白菜若干、涼伴菜若干，

活動過程

1、讓幼兒在老師準備的蔬菜裏每人選一種

2、幼兒自由交談自己所選的`蔬菜的名稱、形狀、顏色，

3、請幼兒按照老師要求把同類的蔬菜放在一起分成四堆：西紅柿、胡蘿蔔、白蘿蔔、大白菜

4、啓發幼兒說出這幾種蔬菜的吃法。如：白蘿蔔燉排骨，雞蛋炒西紅柿等。

5、品嚐涼伴菜。每位幼兒拿牙籤一支，當老師說吃xx菜時，讓幼兒口串上相應的菜，並說出其味道。然後讓幼兒自己品嚐、交流。同時教育幼兒不 挑食。讓幼兒知道它們不光味道好 、有營養是我們的好朋友。

6、欣賞兒歌《 新鮮的蔬菜》

教學反思

蔬菜是幼兒園經常要吃的食品，小朋友不愛吃，老師根據幼兒年齡特點，注重教學趣味性 用變魔術的方法激發幼兒的興趣，運用多樣化教學手段調動幼兒學習的積極性，使幼兒在認知能力和情感方面得到發展。透過觀察比較，發展幼兒觀察力 ， 提高感知力，豐富了認知。最後品嚐製品，激發了幼兒愛吃蔬菜的情感。