古詩二首教案推薦

一、談話匯入

1、今天，老師要帶大家走進古詩，去感受古代詩人與友人間真摯的情感。

2、板書課題：古詩二首。

3、匯入：

這節課，先學第一首古詩。

二、初讀古詩，學習生字新詞

1、學生自由讀古詩，要求讀準每個字音。

2、分句指名讀詩，集體評議、糾錯正音。

3、學習詩中生字新詞。

4、強調多音字“舍”。

5、學生練習正確、流利地朗讀古詩。

三、細讀古詩，理解詩意，體會詩情

1、出示導學提綱，引導自讀感悟。

（1）聯繫註解，說說古詩題目的意思。

（2）詩人是在什麼季節裏送元二使安西的？你從哪些詩句看出來？

（3）找出表示友誼的'詩句，讀一讀，說說這些詩句中你體會到什麼？

2、逐項指名反饋，評議。

3、教師引導學生進一步理解詩意，體會詩情。

（1）題目的意思：（詩人王維）送朋友元二出使安西。

（2）春天送別的詩句，指名說意思，談感受。

（3）表示友誼的詩句，看圖，體會詩人對友人的留戀與牽掛。

4、學生練習有感情地朗讀古詩。

四、背誦古詩，書寫生字

1、整體感知古詩內容。

2、學生練習背誦古詩。

3、書寫生字。