幼兒園小班音樂教案《大公雞》含反思
作爲一無名無私奉獻的教育工作者,通常會被要求編寫教案,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。我們該怎麼去寫教案呢?以下是小編精心整理的幼兒園小班音樂教案《大公雞》含反思,歡迎大家分享。
一、活動目標:
1.初步學習用唱與默唱交替的方法演唱歌曲。
2.激發幼兒愛護、喜歡大公雞的情感。
3.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
4.培養幼兒的音樂節奏感,發展幼兒的表現力。
5.樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。
二、活動準備:
1.歌曲錄音。
2.鋼琴。
三、活動過程:
一)複習部分。
1.複習歌曲《丁冬小門鈴》。
2.引導幼兒唱出迎接客人和做客愉快地心情。
3.進行簡單地歌表演,重點提醒幼兒左手動作。
二)學習歌曲《大公雞》。
1.欣賞歌曲第一遍,聽聽歌曲的旋律怎樣?
2.學習按歌曲的節奏用左手打拍子。
3.學唱歌曲《大公雞》,邊唱邊拍手。
4.分小組繼續學習對唱歌曲,如一組唱“大公雞”。另一組唱“穿花衣”。
5.啓發幼兒把每句歌詞的最後一個字處理爲默唱,並用拍手錶現。
6.啓發幼兒把每一樂句的前半部分或後半部分處理爲默唱。
四、活動反思:
大公雞是小班幼兒生活中常見和喜歡的動物。活動中我以談話匯入,請幼兒說一說自己洗澡需要用到的物品,換洗衣服是誰洗的,接着我出示大公雞的`圖片,引起幼兒興趣,讓孩子們總結出它的羽毛五顏六色就像穿了一件花衣。然後請幼兒欣賞音樂,仔細聽聽大公雞是用什麼洗澡的。讓幼兒自主傾聽,原來大公雞是用沙洗的。最後引導幼兒在歌唱、表演、做動作以及和同伴的互動中,激發幼兒愛護、喜歡大公雞的情感。
透過遊戲活動,加深了他們對大公雞的熟悉,進一步瞭解了大公雞的生活習性,知道了大公雞是怎樣洗澡的,豐富了他們的知識的同時,也爲以後學習有關動物、瞭解大自然的活動打好了基礎。
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