學校會議管理制度

在現在社會，越來越多人會去使用制度，好的制度可使各項工作按計劃按要求達到預計目標。那麼相關的制度到底是怎麼制定的呢？下面是小編爲大家整理的學校會議管理制度，希望能夠幫助到大家。

學校會議管理制度1

學校召開一定的會議是傳達貫徹教育思想、研究落實具體實施措施，是統一認識，推動教育教學工作的一種有效方法，也是發揚民主、集思廣益，發揮大家的積極性，創造性，發揮領導作用的一種必要形式。

一、校務會議：由校長主持，全體校務委員參加，每月召開一次。特殊情況可隨時召開。會議主要是學習有關的要求、檔案、政策，討論學校規劃、學年學期工作計劃，以及總結學校中隨時出現的重大問題，修改學校規章制度。

二、學校領導辦公會（碰頭會）：由副校長主持，黨小組長、教導主任、少先隊輔導員參加。每週召開一次，總結上週工作，安排本週工作，隨時研究解決出現的新問題，會後督促落實。

三、全體教職工會議：每週召開一次。由學校領導主持，傳達上級的檔案和學校周工作安排，全體教師理論學習。

四、班主任工作會議：每月召開一次。由教導主任主持，若召開專體彙報會，則由班主任彙報學生思想動態，交流管理經驗；若解決問題和佈置下月工作重點或臨時任務的要求，則由班主任佈置。

五、週會：每週召開一次。全體教師、學生、參加。副校長或教導主任主持。由值周教師總結上週工作及班級評比結果。提出表揚和批評，提出下步工作重點，對師生進行教育，激發他們的工作、學習的積極性。提出工作學習的努力方向，以取得良好的效果。

六、班會：班會每兩週召開一次。班主任主持。按校歷規定時間進行。向學生傳達學校佈置的班級工作、任務、要求。總結班級工作，肯定成績、找出差距。針對各方面問題或主要問題提出整改措施。也可採用主題班會或其他形式召開。總之，形式是爲內容服務的，要充分利用時間切實解決問題。激勵學生尊師守紀，文明禮貌，勤奮好學，掌握先進的學習方法。（中隊會雙週一次，活動內容根據大隊部佈置，也可以按中隊計劃搞。

七、家長座談會：每學期召開一次。班主任主持，任課教師參加，必要時學校領導參加。每次家長會前，班主任要與學校領導講清召開會議的主要目的和主要內容。座談會主要向家長彙報班級管理情況，落實學校、班級工作計劃情況以及學生德、智、體、美、勞諸方面情況；徵求學生家長的意見和要求，溝通思想、積極搞好學校和家長的配合工作。

八、教研組長會。每月召開一次教研組長會。學校領導主持。研究落實學校教育教學有關問題，佈置學校工作。彙報本教研組教師的工作、學習及思想情況。

九、教師學習、會議常規要求。

1、政治學習、業務學習主持人要掌握準時開始，按時結束。

2、學習和會議與會者準時參加。不遲到，不早退，不無故缺席，有事先請假。

3、學習、會議期間，專心聽講，認真記錄，不隨便講話，不做與學習會議無關的事，不處理私事。

4、業務學習教者積極參與到發言、辯論、模擬教學等活動當中，並且在活動中認真傾聽，積極發言，取長補短。

5、學習、會議期間不接待學生、家長，不接電話。手機要關閉。

6、學習、會議期間老師子女不帶入會場。由學校或老師本人妥善安排。

學校會議管理制度2

一、教師會議由校長或各部門領導主持，因故不能參加者必須報請會議主持人批准，並辦好請假手續。特殊會議需請假不能參會，須報校長批准。

二、會議實行點名制，教師必須按時參加會議。主持人嚴格執行會議考勤，會議不請遲到假。

三、會議期間，教師要做好筆記，不準交頭接耳，不準隨意走動，不準吸咽。與會者不得帶小孩進入會場，在會議期間不得接打電話、睡覺、讀書看報、織毛衣、講話等做與會議無關的.事。

四、注意會議的民主性。要求每個教師或有關同志發言的，必須坦誠發表意見或建議。開會發言要言之有物，說有根據的話，不說空話。

五、注意會議的嚴肅性。會議在充分發揮民主的基礎上，嚴格按預定程序進行。教師未經允許不準隨意發言，更不準在會議期間大聲喧譁、辱罵、攻擊，違者將作嚴肅批評，並記入師德考評分，屢教不改者，將上報上級部門備案處理。

六、注意會議內容的保密性。根據會議內容需要保密的，全體與會同志必須依照保密的範圍、時限、程度進行保密。反之，將追究有關責任人責任，並記入師德考評分。

七、注意資訊交流。教職工有困惑不理解或委屈不高興時，請主動找學校領導談談。

八、會議決議一般採取少數服從多數的原則進行，必要時也可再作進一步調查分析後，於下一次會議作出決議。特殊會議的決議，參會人員有爭議時，最後由校長作出決定。

九、會議決議一經形成，全體教職工都必須堅決服從和貫徹執行。因各種原因未參加會議的，回校後與其他同志瞭解會議精神，明確工作任務，不得以沒到會爲藉口而不完成工作任務。

十、會議將由專人記錄，經主持人簽字後，作爲學校內部檔案存檔。

十一、教職工工作彙報、建議提供、要求提請，一般實行逐級彙報制。有事先找分管部門領導，需提交校長處理時，應由部門領導向校長報告、協商，定奪後,再交於部門領導具體實施處理意見。會議發言人要做好充分準備，應在規定時間內發言完，未安排發言的同志須徵得主持人同意方可發言。

十二、除正常開會期間外，需臨時開會的要提前出好通知，教職工時刻留意通知資訊，並按時參會。

學校會議管理制度3

一、例會制度：

1、行政辦公會，由校長主持，每週六上午7：50召開，聽課意見彙總，研究和佈置一週工作，確定周工作要點，落實工作責任。

2、校長辦公會；由校長主持，每月一次，由分管教學工作的校長及行政校長、後勤主任教導主任、政教主任、團委書記向校長彙報一個月的工作情況，研究下個月工作及學校重大問題。

3、政務會議：由校長主持，校務委員會成員參加，每半學期召開一次，聽取部門的工作彙報，討論研究學校的重大問題。

4、教職代表大會：由工會主席主持，每年召開一次，討論審議學校工作報告；討論、審議學校財務工作報告，討論審議學校財務預算工作報告等；總結教師合理化建議情況，表彰被採納的、好的建議；改選校工會組織；民主測評學校領導班子。

5、教師全體會議：由校長主持，每學期初，期末召開一次，平時根據需要隨時召開，總結階段工作，佈置近期學校工作，傳達上級精神等。

二、會議要求：

1、議要有明確的議題，切實做到解決實際問題。

2、解決學校重大問題的會，要事先通知參加會議人員，讓參會人員做到充分的準備。

3、會方要充分發揚民主，讓列會的人充分發表自己的意見。

4、需要表決的會，要依據組織原則，做到少數服從多數。

5、會議要形成決議，不開無結果的會，一時形不成決議的可讓到會人員進一步研究，下次會議複議。

6、決議一旦形成，由會議確定執行人，堅決執行，在執行中遇到問題要及時報告，對拖着不辦者，追究其責任。

7、會議要有專人記錄，記好會議時間，地點，主持人，參加人員，會議進程，討論情況，會議決議和決議執行人，決議執行後要追記執行情況。