《分數和小數的互化》教案設計
《分數和小數的互化》教案設計
教學目標:使學生理解和掌握分數與小數的關係,掌握分數與除法的關係,掌握小數化分數,十進分數化小數的方法.
教學重點:掌握小數與分母是10,100,1000……的分數互化的方法
教學難點:使學生理解小數化分數後,能約分的要約分,分數化小數後,小數位數不足的要用"0"補足.
教學課型:新授課
教具準備:課件
教學過程:
一,習舊引新,揭示矛盾
說出下列分數的分數單位和有幾個這樣的分數單位.[課件1]
9/10 3/100 1 425/1000
填空.[課件2]
0.9裏面有9個( )分之一,它表示( )分之( ).
0.07裏面有7個( )分之一,它表示( )分之( ).
0.013裏面有13個( )分之一,它表示( )分之( ).
4.27表示( )又( )分之( ).
3,揭示課題:分數和小數的互化
二,指導自學,認識矛盾
自學課文P119 ~ 120 .例6 ~ 例7 [課件3]
(1)思考:A,爲什麼說小數實際上是分母是10,100,1000…的分數的另一種表示形式
B,怎樣將小數化成分數
C,帶小數化分數時,其整數部分怎麼處理
D,應用什麼知識可以將分母是10,100,1000…的分數化成小數
E,如何將分母是10,100,1000…的分數化成小數
(2)反饋.
P119 .做一做
習後提問:誰能說說小數化分數的方法
板述:小數化分數,原來有幾位小數,就在1後面寫幾個0作分母,把原來的'小數去掉小數點作分子;化成分數後,能約分的要約分.
② 把下列分數化成小數.[課件4]
3/10 5/100 1 3
習後提問:A,觀察這幾個分數的分母有什麼特點
B怎樣將分母是10,100,1000…的分數(即十進分數)化成小數呢
板述:分數化小數,可直接去掉分母,看分母中1後面有幾個零,就在分子中從最後一位起向左數出幾位點上小數點.
三,鞏固練習,強化提高
1,P122 .1
2,P122 .3
四,家庭作業
P122 .2,4,6
板書設計: 分數和小數的互化
小數化分數,原來有幾位小數,就在1後面寫幾個0作分母,把原來的小數去掉小數點作分子;化成分數後,能約分的要約分.
分數化小數,可直接去掉分母,看分母中1後面有幾個零,就在分子中從最後一位起向左數出幾位點上小數點.
-
學前班教學質量獎勵計劃
學前班教學質量獎勵計劃爲了進一步加強教學管理,全面推進素質教育,努力提高教學質量,爲了體現學校對學前班教育的重視和關心,確保學前班教學成績及學生行爲習慣再上一個臺階目標的實現,特制定本辦法:授課教師必須按時完成學校要求的授課內容。教學質量獎分爲三大塊:(1)...
-
企業會計優秀大學生的實習心得
企業會計優秀大學生的實習心得1、實習單位及心得體會該公司的老闆是我的舅舅,而且公司的規模也較小,所以公司裏只有一位姓鄭的老會計。她在我實習這段期間,很用心的教我,我在此期間也學到了很多以前在學校裏從沒接觸到過的東西。因爲事先已經給舅舅打過電話,舅舅直...
-
2019年競選班長演講稿格式及例文
競選班長演講稿格式及範文【導語】演講又叫講演或演說,是指在公衆場所,以有聲語言爲主要手段,以體態語言爲輔助手段,針對某個具體問題,鮮明、完整地發表自己的見解和主張。演講稿格式演講是一種交流思想、溝通感情的重要方式,它主要是用有聲語言來傳達演講者的思想感...
-
音樂巨人貝多芬教學方案
音樂巨人貝多芬教學方案[教學目標]:1、在理解課文內容的基礎上,學習貝多芬頑強樂觀的人生態度。2、閱讀方法上,以深人人物內心世界爲主;寫作學習上,以人物外貌描寫訓練爲主。(或者1、體會偉大音樂家的人格魅力,2、學習文章描寫人物外貌的技法。)[教學重點]:目標2[課時]:...