初中八年級下冊《用藥和急救》教案分析

初中八年級下冊《用藥和急救》教案分析

【學習目標】

1.能區別處方藥和非處方藥。

2.能概述安全用藥的常識。

3.能說出一些常用藥物的名稱、作用和使用方法。

【學習過程】

一、自主學習

1.什麼叫安全用藥？安全用藥需要考慮哪些問題？

2.什麼叫處方藥？什麼是非處方藥？

3.服用藥物之前需要注意些什麼？

4.除了撥打急救電話外，還有哪些急救措施？

5.口對口呼吸的具體操作要點有哪些？

6.胸外心臟擠壓的具體做法是什麼？

7.出血有幾種類型？如何處理？

二、合作探究

1、安 概 念： 。

全 藥物分類： 和 。

用 注意事項： 和 。

藥 應用設計： 和 。

2、依照課本插圖，兩人一組嘗試、體會人工呼吸和胸外心臟擠壓。

①最常用的人工呼吸方法是 。每分鐘人工呼吸的次數是 。

②做一次人工呼吸，需要同時做 次心臟擠壓。病人臉色逐漸轉爲 時，搶救有效。

3、回顧三種血管的結構特點，比較三種出血。

三、反饋檢測

1.安全用藥的意義有( )

A、避免副作用 B、防治疾病 C、保證健康 D、以上三項都是

2.下列藥物屬於西藥的( )

A、薄荷 B、白果 C、枸杞 D、甲硝唑

3.下列用藥方法正確的是( )

A爲使病情好轉私自加大藥量 B在每日服藥量不變的情況下,減少服藥次數

C服藥期間飯前飯後無所謂,可任意選擇D嚴格遵醫囑服藥,不能自行改變.

4.國際通用的非處方藥英文縮寫是什麼？（ ）

DOT

5．在對出血進行搶救時，特別是對大靜脈用止血帶或繃帶進行止血時，具體的部位是（ ）

A、在傷口的上方（靠近心臟一側）B、在傷口的上方（遠離心臟一側）

C、在傷口的下方 D、根據具體的情況而定

6．下列急救方法正確的是（ ）。

A.隨意搬動心臟病人 B.揹着哮喘病人去看病

C.用手扶拖拉機載着腦溢血病人進城看病D.給頭暈的糖尿病人吃糖果