《介紹我們的學校》優秀教學設計
一、教學目標:
1、能仔細聽別人介紹學校情況,並能說出別人是從哪幾方面介紹的,哪些地方介紹得好。
2、能從幾個方面有條理地介紹自己的學校。
二、教學過程:
1、考考你。
學校的校名:
校址:南苑商貿城或南大街,人民廣場北側)
班級數:
特別指出:(校園環境、特色)
2、揭題,自讀課文,明確說的要求。
自由讀課文,思考:要求從哪幾個方面介紹學校?
討論,明確說的要求。
學生按要求嘗試介紹一下,說說介紹中遇到的困難。
3、聽錄音,討論學習。
帶着課文中的兩個討論題仔細聽錄音。
第一遍聽,用“先介紹……再介紹……最後介紹……”說說這位同學是從哪幾方面介紹自己的學校的。
第二遍聽,說說這個同學哪些地方介紹得好,對自己有什麼啓發?
小結:
這位同學先介紹學校的概況,再介紹學校校舍,最後介紹校園的花草樹木,條理清楚,突出了校園景物優美的特點。在介紹花草樹木時,他不是簡單地羅列名稱,而是用方位詞說清各種樹木的位置,抓住樹木不同的特點具體介紹。尤其是自然地介紹了同學裝扮校園的行爲,表達了大家對學校的喜愛之情。
4、指導介紹自己的學校。
討論:我們的學校有哪些優點?舉例說說。
按照三個要求,各自準備介紹。
指名介紹。(評價標準:條理是否清楚;內容是否抓住特點介紹具體;聲音是否清楚響亮。)
根據評價標準評議。
5、四人小組介紹,推薦優秀講解員和合格講解員。
6、抽代表介紹,集體評議。
7、總結。
8、習作片斷練習。《我們的學校》
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