自學互幫導學法教學設計
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課堂教學設計
1. 某製藥廠製造一批藥品,如用舊工藝,則廢水排量要比環保限制的最大量還多200 t;如用新工藝,則廢水排量要比環保限制的最大量少100 t.舊工藝的廢水排量是新工藝的廢水排量的2倍,兩種工藝的廢水排量各是多少?
2. 某製藥廠製造一批藥品,如用舊工藝,則廢水排量要比環保限制的最大量還多200 t;如用新工藝,則廢水排量要比環保限制的最大量少100 t.新工藝的1. 某製藥廠製造一批藥品,如用舊工藝,則廢水排量要比環保限制的最大量還多200 t;如用新工藝,則廢水排量要比環保限制的最大量少100 t.舊工藝的廢水排量是新工藝的廢水排量的2倍,兩種工藝的`廢水排量各是多少?
2. 某製藥廠製造一批藥品,如用舊工藝,則廢水排量要比環保限制的最大量還多200 t;如用新工藝,則廢水排量要比環保限制的最大量少100 t.新工藝的舊工藝的廢水排量是新工藝的廢水排量的2/1倍,兩種工藝的廢水排量各是多少?
2.某汽 車隊運送一批貨物,每輛汽車裝4噸還剩下 8噸未裝,每輛汽車裝4.5噸就恰好裝完,該車隊運送貨物的汽車共有多少輛?
3.某班舉行了一次集郵展覽,展出的郵票張數比每人4張多14張, 比每人5張少26張,問:(1)這個班共有多少名學生?(2)展出的郵票共有多少張?
4.某班同學分組參加活動,原來每組8人,後來重新編組,每組6人,這樣比原來增加了2組,這個班共有多少學生?
六、你 能行!
請你編一道用方程
“10x+2=6x+14”
求解的應用題.
課堂小 結
七、當堂反饋
1.用火車運送一批貨物,如果每節車廂裝34噸,還有18噸裝不下;如果每節多裝4噸,那麼還可以多裝26噸,問共有幾節火車車廂?
2.某工廠原計劃在規定的時間內加工一批零件,如果每小時加工10個零件,就可以超額完成3個;如果每小時加工11個零件,就可以提前一個小時完成,問這批零件有多少個?按原計劃需多長時間完成?
八、佈置作業
教科書第91頁第4、9、10題.
補充練習(爲選做題,可根據自己的時間安排)
1 .一個郵遞員騎自行車在規定時間內把特快專遞送到單位。他每小時行15千米,可以早到24分鐘,如果每小時行12千米,就要遲到15分鐘。原定的時間是多少?他去的單位有多遠?
2.體育館入場券3元一張,若降價後觀衆增加一半,收入增加 ,那麼每張入場券降價多少元?
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