一年級美術教學設計窗花花
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教學理念
匯入
同學們,快到“國慶”了,你們想好怎麼安排我們的教室了嗎?
大家紛紛 ,比方黑板前掛上彩燈,吊起拉花,用氣球玩具裝飾等。
激發興趣,培養熱愛集體、關心集體的情感。
那麼,窗戶上裝飾什麼呢?
窗花……
賞析
窗花是貼在窗戶上做裝飾的剪紙(簡稱窗花)
課件欣賞“各種窗花”。
同學欣賞課件中各種圖案的窗花。
充沛利用網上教學資源。
探究製作
你能完成書中的折法嗎?書中的花紋是怎樣運用的?你能試試嗎?
同學根據美術書中提供的力片試着折、折、撕、撕、學習製作簡單的窗花。
培養同學識圖能力,並引導同學積極思索。
拓展
怎樣撕才圖能使圖形邊線好看?
圖文交流、演示。
培養同學的自主民探究精神。
示範
教師示範:設計方法不同、折法不同、撕去的形狀不同,效果就不同。
根據教師的示範區進一步改進作品。
創作
協商同學們分成不同的小組,裝飾各窗。
分組合作製作窗花。
某小組對某窗進行分工承包,這樣既有分工又有合作。
評價
評出哪組的窗花最有特色(從窗花的形狀,色彩的搭配)
互相觀賞、學習、評價交流。
培養表達能力,鍛鍊交際能力,體驗勝利的快樂。
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