關於《變色龍》教案範文

關於《變色龍》教案範文

5 《變色龍》教案

教學目標

1．理解、積累“沉靜、無精打采、異想天開、徑自”等詞語。

2．瞭解契訶夫的小說創作及本文的寫作背景。 4．把握奧楚蔑洛夫這個人物形象及小說主題。

3．理解小說的故事情節。 5．體會語言描寫、細節描寫等在小說中的作用。

6．領會小說的諷刺藝術。

教學重點 小說用個性化人物語言刻畫奧楚蔑洛夫欺下媚上、見風使舵的性格特徵。

教學難點 理解奧楚蔑洛夫這一人物形象的深刻社會意義。

課時安排 2課時

教學過程 第一課時

[教學要點] 誦讀，理清小說的情節結構。分析奧楚蔑洛夫形象。

一、導語設計 同學們，說起人們眼下追求的個性寵物——蜥蜴，很多人的感覺是醜陋、可怕的，實蜥蜴中的一種叫變色龍的，它會隨着環境顏色的改變而改變面板顏色。俄國短篇小說大師契訶夫1884年創作的一篇諷刺小說就叫《變色龍》，其中的奧楚蔑洛夫警官也有善變的技能。今天，我們就一起走進小說，去了解那裏發生的故事。(板書文題、作者)

二、資料助讀 三、誦讀，整體感知文意 1．學生聽讀課文錄音，初步感知文意。

(1)疏解下列字詞。沉靜：文中指環境寂靜。 無精打采：形容不高興，不振作。

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