《我選我》備課教案
《我選我》備課教案
教學目的:
認識8個生字,會寫10個字。能正確、流利地朗讀課文。使學生懂得要對自己有信心,並用適當的方式展示和表現自我。懂得應當爲別人服務。
教學重點難點:
重點:在瞭解課文內容的基礎上,能正確、流利、有感情地朗讀課文。
難點:透過瞭解同學態度的變化,體會同學對我選我的認同。
教學課時:
2課時。
教學過程:
第一課時
一.解題、質疑。
1. 從題目中你知道了什麼?
2. 你還想知道什麼?學生質疑。
二.識字、寫字,掃清閱讀障礙。
1. 自己讀課文:藉助拼音讀準漢字的讀音。
2. 小組接力讀:每人讀一個自然段,讀準字音。
3. 小組合作學習:記住生字。
4. 全班彙報。
5. 教師指導書寫。
三.初步感知課文內容。
1. 自由讀課文:我指的是誰?
2. 王寧選自己幹什麼?
3. 小組按自然段讀課文。
4. 學生質疑:提出不懂的問題和想了解的內容。
第二課時
一.匯入新課,整體感知。
1. 指名讀課文,回憶課文主要寫了什麼?
2. 自由讀課文,你讀懂了什麼?還有哪兒不懂?
二.理解內容,體會情感,讀了語氣。
1. 帶着問題在小組進行合作學習。
2. 全班交流,教師導讀。
3. 關於王寧我選我一事,說說你的想法?
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