《盼紅軍》說課稿

學段目標：

1、保持學生對音樂的興趣，使學生樂於參與音樂活動。

2、培養音樂感受和鑑賞的能力。

3、培養音樂表現的能力。

4、培養藝術想象和創造力。

5、培養樂觀的態度和友愛精神。

教學目標：

1、情感與體驗：感受《盼紅軍》，讓學生體會紅軍與人民的魚水之情。

2、過程與方法：用欣賞、歌唱等形式，學生進一步理解歌曲。

3、知識與技能：學生能演唱歌曲《盼紅軍》

教學重難點：

1、學生能較好的理解歌曲並能演唱歌曲《盼紅軍》

2、學生能掌握多次出現的切分節奏

重難點的突破：

1、談話匯入：透過給學生講紅軍故事匯入，不僅拓寬了學生學習音樂的渠道，而且將音樂與相關文化緊密相連。

2、欣賞音樂，感知音樂：初聽音樂並朗讀歌詞透過熟悉歌詞，使同學們更進一步體會當時的老百姓對紅軍期盼的心情

3、再聽音樂，並感受音樂節奏：節奏是音樂的支架。這一環節的教學抓住節奏這一要素。讓學生在玩中學習知識

（1）聽音樂，找出最多的'一種節奏型。

（2）練習節奏型。

4、學唱歌曲：旋律是塑造音樂形象的重要手段之一，是音樂的靈魂。在教學設計中，我採用各種教學形式、手段，引導學生透過節奏、旋律等音樂要素來感知音樂的變化，加深對音樂的理解，獲得審美體驗。

（1）跟琴唱

（2）情緒的處理

（3）民歌的特點

（4）分組歌唱