課文燈光的內容

《燈光》課文的主要內容是對往事的回憶，那麼，以下是小編特地爲大家整理收集的關於課文燈光的內容，供大家參考。

課文燈光的內容:

我愛到天安門廣場走走，尤其是晚上。廣場上千萬盞燈靜靜地照耀着天安門廣場周圍的宏偉建築，使人心頭感到光明，感到溫暖。

清明節前的一個晚上，我又漫步在廣場上，忽然背後傳來一聲讚歎：“多好啊！”我心頭微微一震：是什麼時候聽到過這句話來着？噢，對了，那是很久以前了。於是，我沉入了深深的回憶。

1947年的初秋，當時我是戰地記者。挺進豫皖蘇平原的我軍部隊，把國軍57師緊緊地包圍在一個叫沙土集的村子裏。激烈的圍殲戰就要開始了。天黑的時候，我摸進一片茂密的沙柳林，在匆匆挖成的交通溝裏找到了突擊連，來到了郝副營長的身邊。

郝副營長是一位著名的戰鬥英雄，雖然只有22歲，已經打過不少仗了。今晚就由他帶領突擊連去攻破守敵的圍牆，爲全軍開啟殲滅敵軍的道路。大約一切準備工作都完成了，這會兒，他正倚着交通溝的胸牆坐着，一手夾着自制的菸捲，拿着火柴盒，一手輕輕地划着火柴。他並沒有點菸，卻藉着微弱的亮光看擺在雙膝上的一本破書。書上有一幅插圖，畫的是一盞吊着的電燈，一個孩子正在燈下聚精會神地讀書。他注視着那幅圖，默默地沉思着。

“多好啊！”他在自言自語。突然，地湊到我的耳邊輕輕地問：“記者，你見過電燈嗎？”

我不由得一楞，搖了搖頭，說：“沒見過。”我說的是真話。我從小生活在農村，真的沒見過電燈。

“聽說一按電鈕，那玩意兒就亮了，很亮很亮……”他又划着一根火柴，點燃了煙，又望了一眼圖畫，深情地說，“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學習，該多好啊！”他把頭靠在胸牆上，望着漆黑的夜空，完全陷入了對未來的憧憬裏。

半個小時以後，我剛回到團指揮所，戰鬥就打響了。三發綠色的信號彈升上天空，接着就是震天動地的炸藥包爆炸聲。守敵的圍牆被炸開一個缺口，突擊連馬上衝了進去。沒想到後續部隊遭到敵人炮火猛烈的阻擊，在黑暗裏找不到突破口，和突擊連失去了聯繫。

整個團指揮所的人都焦急地鑽出了地堡，望着黑魆魆的圍牆。突然，黑暗裏出現一星火光，一閃，又一閃。這火光雖然微弱，對於尋找突破口的`部隊來說已經夠亮了。戰士們靠着這微弱的火光衝進了圍牆，頓時響起了一片喊殺聲。

後來才知道，在這千鈞一髮的時刻，是郝副營長划着了火柴，點燃了那本書，舉得高高的，爲後續部隊照亮了前進的路。可是，火光暴露了他自己，他被敵人的機槍打中了。

這一仗，我們消滅了敵人的一個整編師。戰鬥結束後，我們把郝副營長埋在茂密的沙柳叢裏。這位年輕的戰友不惜自己的性命，爲了讓孩子們能夠在電燈底下學習，他自己卻沒有來得及見一見電燈。

事情已經過去很長時間了。在天安門前璀璨的華燈下面，我又想起這位親愛的戰友來。

課文賞析

１、廣場上千萬盞燈靜靜地照耀着天安門廣場周圍的宏偉建築，使人心頭感到光明，感到溫暖。

“感到光明，感到溫暖”是作者每次看到天安門廣場夜空中的千萬盞燈時的感受。這種感受表達了作者幸福、自豪的心情和對偉大祖國真摯的熱愛。

２、聽說一按電鈕那玩藝兒就亮了，很亮很亮……

這句話是郝副營長的想象。他從小生活在農村，沒有看到過電燈，現在看到書上畫的電燈，產生了這種想象，說明他對未來的美好生活的嚮往。

３、趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學習，該多好啊！

這句話是郝副營長“注視”那本書上的插圖並“默默地沉思”後說的。讓孩子們能在電燈底下學習是他看圖後的聯想，這聯想是他的願望，也是他對未來的憧憬，更是他爲了戰鬥的勝利不惜犧牲自己的強大動力，表現了郝副營長寬闊的胸懷和高尚的情操。

４、在天安門前璀璨的華燈下面，我又想起這位親愛的戰友來。

在當今中國的城市、農村遍地燈光，天安門廣場更是華燈璀璨，但我們永遠也不會忘記像郝副營長那樣的千千萬萬革命先烈爲了革命的勝利而英勇獻身的高尚精神。

５、“多好啊！”這一聲平常的讚歎，使我心裏微微一震。

“平常的讚歎”，指“多好啊”這句話平白樸實。“使我心裏微微一震”，指“我”對這讚歎的反應。“震”，震動，說明這種反應還比較強烈，將引起對激動人心的往事的回憶。

６、他把頭靠在胸牆上，望着漆黑的夜空，完全陷入對未來的憧憬裏去了。

這是寫郝副營長在激戰前，嚮往光明和幸福的前景的神態。從這種神態裏，我們完全能理解他英勇戰鬥的崇高理想和偉大動力，完全能感到他那顆爲解放中國人民，爲造福於中國人民而跳動的心。“漆黑的夜空”，是實在的景象，在這裏正好襯托郝副營長對光明的嚮往。

７、這位年輕的戰友，爲了讓孩子們能夠在電燈下學習，他自己卻沒有來得及見一見電燈。

這句話感情深沉，含義深刻。話中稱“年輕的戰友”，是對年僅２２歲就在戰鬥中犧牲的郝副營長的痛惜。接着的話的意思是，他用自己的鮮血和生命，換來了後代的幸福和安樂；他的獻身的精神多麼偉大，他的無私的品德多麼高尚！