山雨課文主要內容
山雨是有當代著名散文家趙麗宏創作的,山雨是一篇文質兼美的抒情散文,作者以獨特的感受、神奇的想象和聯想,下面是小編收集整理的山雨課文主要內容,希望對大家有所幫助。
《山雨》原文
來得突然——跟着一陣陣溼潤的山風,跟着一縷縷輕盈的雲霧,雨,悄悄地來了。
先是聽見它的聲音,從很遠的山林裏傳來,從很高的山坡上傳來——
沙啦啦,沙啦啦……
像一曲無字的歌謠,神奇地從四面八方飄然而起,逐漸清晰起來,響亮起來,由遠而近,由遠而近……
雨聲裏,山中的每一塊岩石、每一片樹葉、每一叢綠草,都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指,彈奏出一首又一首優雅的小曲,每一個音符都帶着幻想的色彩。
雨改變了山林的顏色。陽光下,山林的色彩層次多得幾乎難以辨認,有墨綠、翠綠,有淡青、金黃,也有火一般的紅色。在雨中,所有的色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中,綠得耀眼,綠得透明。這清新的綠色彷彿在雨霧中流動,流進我的眼睛,流進我的心胸。
這雨中的綠色,在畫家的調色板上是很難調出來的,然而只要見過這水淋淋的綠,便很難忘卻。
不知在什麼時候,雨,悄悄地停了。風,也屏住了呼吸,山中一下子變得非常幽靜。遠處,一隻不知名的鳥兒開始啼囀起來,彷彿在傾吐着浴後的歡悅。近處,凝聚在樹葉上的雨珠還往下滴着,滴落在路旁的小水窪中,發出異常清脆的音響——
丁——冬——丁——冬……
彷彿是一場山雨的餘韻。
山雨課文主要內容
這是一篇文質兼美的抒情散文,作者以獨特的感受、神奇的想象和聯想、清新的筆調向讀者展示了一幅有聲有色的山林雨景圖,字裏行間洋溢着作者對山雨、對大自然那份濃濃的喜愛之情。
課文是按雨來、雨中、雨後的順序寫的。全文共10個自然段,第1至4自然段寫雨來,主要描寫了山雨來得突然,由遠而近的雨聲如無字的歌謠飄然而起;第5至7自然段寫雨中,主要着筆于山雨帶來的音韻美和色彩美,突出描繪瞭如“小曲”“音符”般美妙的雨聲,以及雨中山林那令人難以忘懷的綠色;第8至10自然段寫雨後,透過對鳥兒啼囀、雨珠滴落的聲響描繪,突出了雨後山林的幽靜。
課文語言生動形象,作者善於透過視覺和聽覺所及,發揮合理而新奇的想象和聯想,並運用比喻、擬人等修辭手法,描繪出山雨的特點。如,將雨來時由遠而近、逐漸清晰的聲音比作“無字的歌謠”,將雨至時雨絲飄灑在山林的聲音比作“優雅的小曲”,將雨過時雨珠滴落的聲音比作“一場山雨的餘韻”,恰如其分地表現了不同時段的山雨所表現出的不同的特點,突出了山雨所特有音韻美,寄情於景、情景交融,表達了作者對山雨、對大自然的喜愛之情。
本文是略讀課文,選編意圖一是感受有聲有色的山雨的韻味,激發對大自然的熱愛之情;二是感受文章語言文字的魅力,豐富積累;三是繼續學習透過聯想和想象來表達獨特感受的方法。
感受山雨的韻味,體會作者對山雨及大自然的喜愛,同時感受語言的優美。
《山雨》閱讀答案
1、按原文內容填空。
2、“調”在“調色板”這個詞中讀“______”;它還有一個讀音是“______”,可以組成詞語:______、______。
3、“屏”在“屏住呼吸”中讀“______”,它的另一個讀音是“______”。請你將正確解釋的序號填在括號中:①除去,排除;②抑止(呼吸);③遮擋;④屏風。
屏蔽()畫屏()屏棄()屏氣()
4、“啼囀”一詞在句子中的意思是____________。
5、第②段中作者描寫了雨中山林最富魅力的色彩――______。這是一種______的、______的、______的色彩,它可以______所有的色彩。這樣的描寫表現了山雨帶給山林的______。作者透過對山雨色彩美的描述,表達了____________之情。
6、在第①段中,作者巧妙地把______、______、______比做______,把______比做______,這是______的修辭手法。請你也寫一句這樣的話:__________________。
7、在第①段中除了上題中的修辭手法,畫“____”的句子還運用了______的修辭手法,從“______”一詞中能看出來。
1、墨綠翠綠淡青金黃紅色耀眼透明
2、tiáo
……請點此檢視完整答案【山雨課內閱讀答案集】(僅供華語網會員使用)……
彈奏(答案不唯一,意思對即可)
-
春課文的主要內容
《春》所描繪的景物充盈着躍動的活力與生命的靈氣。接下來由小編爲大家整理了春課文的主要內容,歡迎大家閱讀!1、主要內容爲的寫景佳作。全篇文章緊扣春這個主題展開描寫,從盼望春天,到描寫春天,再到讚頌春天,作者有條不絛地將一幅幅春天的且生機勃勃的圖畫呈現在讀...
-
背影人教版課文原文
《背影》這篇散文敘述的是作者離開南京到北京大學,父親送他到浦口火車站,照料他上車,並替他買橘子的情形。有關課文原文,歡迎大家一起來借鑑一下!背影朱自清我與父親不相見已二年餘了,我最不能忘記的是他的背影。那年冬天,祖母死了,父親的差使也交卸了,正是禍不單行的日...
-
關於《牛郎織女》課文內容
很久很久以前,有個孤兒跟着哥哥嫂子過日子。哥哥嫂子待他很不好,叫他吃剩飯,穿破衣裳,每天天不亮,就趕他上山放牛。他沒名字,大家都叫他牛郎。牛郎照看那頭牛挺周到。每天放牛,他總是挑最好的草地,讓它吃又肥又嫩的青草;老牛渴了,他就牽着它到小溪的上游,去喝最乾淨的溪水...
-
課文《尊嚴》預習解析
重點生字遜:(遜)xùn退避,退讓:遜位。遜遁。謙讓,恭順:遜讓。謙遜。次,差,不及:遜色。筆畫數:9;部首:辶;筆順編號:521234454造句:經過比較,藍藍的蟋蟀遜色很多。喉:hóu頸的前部和氣管相通的部分,是呼吸器官的一部分,內有聲帶,又是發音器官(通稱喉頭):喉嚨。喉舌(a.泛指說話的器官;b.喻代...