漢語拼音的發音方法及口腔運動
漢語拼音是推廣普通話和學習漢字的重要工具,下面小編整理了漢語拼音的發音方法及口腔運動,希望對大家有幫助!
發音方法:
/a/:發音時嘴脣自然張大,舌放平,舌頭中間微隆,聲帶顫動。
/o/:發音時嘴脣成圓形,微翹起,舌頭向後縮,舌面後部隆起,舌居中,聲帶顫動。
/e/:發音時嘴半開,舌位靠後,嘴角向兩邊展開成扁形,聲帶顫動。
/i/:發音時,嘴微張成扁平狀,舌尖抵住下齒齦,舌面擡高,靠近上硬齶,聲帶顫動。
/u/:發音時,嘴脣攏圓,突出成小孔,舌面後部隆起,聲帶顫動。
/ü/:發音時,嘴脣成圓形,接近閉攏,舌尖抵住下齒齦,舌面前部隆起,聲帶顫動。
/b/:發音時,雙脣緊閉,阻礙氣流,然後雙脣突然放開,讓氣流衝出,讀音輕短。
/p/:發音時,雙脣緊閉,阻礙氣流,然後雙脣突然放開,氣流迸出成音。
/m/:發音時,雙脣緊閉,舌後縮,氣流從鼻腔出來,開啟嘴,聲帶顫動。
/f/:發音時,上齒觸下脣形成窄縫,讓氣流從縫中擠出來,摩擦成聲。
/d/:發音時,舌尖抵住上牙牀,憋住氣流後突然放開,氣流從口腔迸出,爆發成音。
/t/:發音時,舌尖抵住上牙牀,憋住氣後,突然離開,氣流從口中迸出。
/n/:發音時,舌尖抵住上牙牀,氣流從鼻腔透過,同時衝開舌尖的阻礙,聲帶顫動。
/l/:發音時,嘴脣稍開,舌尖抵住上牙牀,聲帶顫動,氣流從舌尖兩邊流出。
/g/:發音時,舌根前部抵住軟齶阻礙氣流,讓氣流衝破舌根的'阻礙,爆發成音。
/k/:發音時,舌根前部,抵住上軟齶,阻礙氣流,讓氣流衝破舌根的阻礙,迸發成音。
/h/:發音時,舌根擡高,接近軟齶,形成窄縫,氣流從縫中擠出,摩擦成音。
/j/:發音時,舌尖抵住下門齒,舌面前部緊貼硬齶,氣流從窄縫中衝出,摩擦成音。
/q/:發音時,舌面前部貼住硬齶,氣流衝破舌根的阻礙,摩擦成音。
/x/:發音時,舌尖抵住下門齒,舌面前部擡高靠近硬齶,形成窄縫,氣流從縫中擠出,摩擦成音。
/zh/:發音時,舌尖上翹,抵住硬齶前部,有較弱的氣流衝開舌尖阻礙,從縫中擠出,摩擦成音。
/ch/:發音時,舌尖上翹,抵住硬齶前部,有較強的氣流衝開舌尖阻礙,從縫中擠出,摩擦成音。
/sh/:發音時,舌尖上翹,靠近硬齶前部,留出窄縫,氣流從窄縫中擠出,摩擦成音。
/r/:發音時,舌尖上翹,靠近硬齶前部,留出窄縫,嗓子用力發音,氣流從窄縫中擠出,摩擦成音,聲帶顫動。
/z/:發音時,舌尖抵住上門齒背,阻礙氣流,讓較弱的氣流衝開舌尖阻礙,從窄縫中擠出,摩擦成音。
/c/:發音時,舌尖抵住上門齒背,阻礙氣流,讓較強的氣流從縫中擠出,摩擦成音。
/s/:發音時,舌尖接近上門齒背,留出窄縫,氣流從舌尖的窄縫中擠出,摩擦成音。
口部運動:
在語音訓練中,在掌握髮音的方法與相應的口腔運動,最好能夠爲受訓者建立一套口部運動部位的提示系統。
如:
①視覺提示,如演示音素的手勢,口腔構造的圖表及對鏡子練習等;
②口頭提示,演示正確的發音或提示發音部位;
③觸覺提示,如把手放在臉上幫助其圓脣來發音。結合練習可以獲得良好的效果。
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