可憐的孩子作文彙編7篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的可憐的孩子作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

可憐的孩子作文 篇1

後來我想到一個方法，攢壓歲錢去買。以前的壓歲錢都是我主動上交的，那一年我想拒爲己有。大幾百塊錢揣在兜裏，眼看就要開學了，我就可以奔着我的CD隨身聽而去了。可是，一個記性好的媽媽打破了我的所有計劃。

她提出了一個“替我保管”的方案，將我的所有“資產”沒收了，把錢掏出來的時候，我的心在滴血。

那一刻，我想過，如果我撒着潑兒打死也不交，媽媽也會拿我沒辦法，頂多會感覺到有點失望而已。可是我做不出來，我乖乖地把帶着體溫的壓歲錢掏出來，還裝作毫不在意的樣子。

我就是一直都這麼省心。

可憐的孩子作文 篇2

今天，是一個狂風暴雨的冬天，這個晚上，我流淚滿面，我在深深地，深深地，沉思。

今天是星期五，我不時愉悅起來，因爲，只有今天才有放鬆的機會，才能讓大腦好好的放鬆起來，讓從星期一到星期四的大腦放開所有，將與自己牽扯的，都扒開。外面下着大雨，我迷茫的走在街上，拿一把雨傘，走進小區，漸漸地，漸漸地，只見已進入了家裏。我輕輕地推開了房門，見到母親在看手機，弟弟和······一個不認識的小弟弟玩積木。我走過去，問清了這個小男孩的身世————他的母親拋棄他，從此從這個世界走了出去，父親開出租車賺錢，只有伯父每天來接他上學、放學。說道上學，他也十分可憐，因爲不會說漢語，所以班主任時常打他，母親時常能聽見隔壁這位小弟弟的哭聲。————母親對我說“這個傢伙把我們家都弄髒了，煩死了”唉，我嘆息，我哭了。但我強忍住淚水，母親接到電話，他的爸爸現在纔來，母親叫我出去迎接他的爸爸，在給他穿鞋子時，母親有滿臉厭惡的說：“哎呀你鞋子咋那麼小，都五歲了還不會穿鞋子，真是的。”我穿上大衣，帶上雨傘，走在樓梯裏的時候，只見這個小弟弟下樓時艱難的下着，看起來是沒走過樓梯，一步，一步的，那個小步伐，使我想起了我的童年。我的眼睛溼潤了，眼淚在眼眶裏打轉。我把他接出去後，他的爸爸滿臉欣喜的看着我，高興地說：“麻煩你們了，都是我，剛纔不小心撞了車，對不起哈，小孩兒給你們添麻煩了。”他撓撓頭又說：“給你，算是見面禮吧，我手頭錢不是太多，多少也是我的心意······”

說着他遞給我一個棒棒糖。我對他說：“你說道哪裏去了······”之後，他背上了孩子，望着他的背影，我想，多麼堅定的一個背影，讓人依賴的背影，它傳遞給了我力量。

唉，母親，我想對你說。你爲什麼這麼對待人家呢，我的心裏很不是滋味，那麼慈祥的母親，平日裏對我的關心，今天都去哪兒了呢？你不知道，我的心已經完完全全的碎了，我替他感到傷心，要是，我也是那個小弟弟，我的感受又要怎麼談呢。

當我經歷了這件事後，我成長了，我想：我們在父母的呵護下，我們在成長，我們有很好的環境，可是他們呢，我又想起弟弟哭哭啼啼要玩電腦、要錢、看電視時的情景，弟弟啊，你又有想過嗎？那些孩子玩不成什麼，甚至生活在艱苦之中。——————我又想，原來，父母掙錢是那麼不容易，要不是他們，我們還有現在嗎？可是弟弟，你又有什麼理由去說呢？去說你只是玩了一下，去說你還是小孩，去說你媽媽讓你玩了。這些，只是無聊的語言，是廢話。

生活中，處處存在這感人的事，你說，你沒看到，那時你在家裏太賴於電腦，那又是什麼理由！你的外表可愛，並不代表你的心靈可愛，唯獨那些可憐的孩子，纔是這世上最可愛、最純潔、最真實的。

可憐的孩子作文 篇3

從前，有一位狠心的母親，其實她是個後母，他有3個孩子，兩個孩子是她的，有一個，是她丈夫前妻的。那位孩子的母親，在生她的時候，就去世了，因此，父親又娶了一位母親。

這位母親表面上看起來對孩子不薄，在丈夫面前見風使舵，阿諛奉承，在背後，不是打孩子，就是罵孩子，當然，另外兩個孩子就豐衣足食，另一個孩子卻天天啃麪包，天天捱餓。直到父親死去了，孩子在家中連住也沒得住，母親把她趕出了家門，她非要在家門前，直到母親那一桶水潑向她，她死心了。在街道里慢慢的走着，走累了，就坐在街邊的燈柱下，燈光照着她的臉，顯得那麼的清瘦，頭髮都變成了銀色……她抵擋不住飢餓的折磨，慢慢的，呼吸不再暢順，漸漸地呼吸停止了，手放下了……這一輩子，除了父親疼過她，就再也沒有人疼過她了，人人都嫌棄他，人人都遠離他，人人都不和她玩，老是排斥她……如今，她離去了，離開了這充滿排斥她的世界，她比賣火柴的小姑娘更慘，她沒有吃的，沒有穿的，沒有溫暖，連根火柴也沒有……

突然，天黑了，落起了傾盆大雨，雨水落在她的臉頰，分不清哪些是淚水，哪些是雨水，漸漸地她被黑暗所籠罩，被黑暗給吞噬……她——離開了。

看吧，這可憐的孩子，一輩子沒有享受過愛的沐浴，父母親的離去給她很大的打擊了，如果人人在排斥這些可憐的孩子，那麼這個社會還成何體統？愚蠢的人類，覺悟吧！

可憐的孩子作文 篇4

“轟！轟！轟轟......”1937年8月28日清晨，天空佈滿了厚厚的雲層，火車站裏的人川流不息，爲了躲避戰亂，人們都拖家帶口，奔往火車站。

幾個小時前，兩歲半的小男孩明明正跟着父母在火車站買票，想逃離上海。可不久，天空傳來奇怪的“嗡嗡”聲，幾個經驗豐富的中年人一聽就大喊：“快跑啊！”敵軍來了！可人們還沒有反應過來，幾枚炸彈已經從天而降，人羣中簡直炸開了鍋，大家爭先恐後地奪門而出，擠得擠，踩得踩。很多人就這樣死在衆人的腳下。明明的父母卻用自己的身體拼命地護住孩子，不讓他被擠到。又有幾十枚炸彈從天而降，火車站裏幾乎成了一片廢墟。突然，一枚炸彈正好從頭頂落下來，明明的父母見狀，立即抱起明明，用力把他扔了出去。“轟！”明明的父母卻消失在濃煙裏。

“媽媽，爸爸，你們在哪裏？我害怕.......”可憐的明明孤零零地坐在廢墟中，他顯然被眼前的景象給嚇呆了，一大片的廢墟，站臺上濃煙滾滾，橫七豎八地躺着許多人的屍體，斷裂的天橋像一條癱軟的長龍無力第橫臥在地上，被炸斷的鐵軌無助地伸向天空，他不知道他的父母再也不能回答他了..........。

戰爭讓父母失去孩子，讓孩子失去父母，讓更多人獻出了生命，讓我們行動起來，維護和平，制止戰爭！

可憐的.孩子作文 篇5

1937年8月28日，喪心病狂的日本侵略者轟炸了上海火車南站，“隆”！“隆”！轟炸過後，火車站在短時間成了一片廢墟，遍地全都是炸下來的碎片，四面是轟炸下來的沙土，地上還坐着一個正在嚎啕大哭的小孩，他狼狽不堪，衣衫襤褸，非常可憐。

事情是這樣的：日本鬼子要攻打上海了，王浩宇的父母帶着他打算去鄉下外婆家避一避，突然，頭頂上傳來一陣“轟轟”的飛機聲。有人尖叫道：“日本鬼子來了！日本鬼子來了！”王浩宇爸爸說：“快臥倒呀！”頓時火車站一片混亂，尖叫聲、呼救聲連成一片。剛兩歲的浩宇嚇得大哭起來，爸爸媽媽趕緊摟住他，臥倒在地。敵人頻頻發射的導彈一個接着一個地落在地上，把火車南站炸得四分五烈，浩宇的父母也炸死了。轟炸漸漸停止了，火車站變成了廢墟，遍地全是死屍，實在慘不忍睹。王浩宇吃力地從父母腹下爬出來，此時的他已經灰頭土臉的了。這時，一位路過的阿姨收養了他。

一晃，八年過去了，王浩宇變成了人見人愛的帥小夥，但是，他將永遠記住他父母是被日本人炸死的。

可憐的孩子作文 篇6

“轟轟轟……”1937年8月28日，日本軍團正在襲擊南京，4歲的強強和他的父母剛買好火車票正要逃往香港去生活。可是一顆比雨點還要密的子彈把一列火車炸成了廢虛；橋也隨而緩緩倒下，強強的父母臉色大變，驚慌地往回跑，不料衝到一半，一顆子彈又從天而降，父母抱自己的孩子，後幼的孩子得救了，可是他父母早已血肉模糊了，他一直嚎啕大哭，哭得青根都爆出來了，突然從身旁傳來微弱的聲音，他側身一看是媽媽，是媽媽在呻吟，強強趕緊爬過去，他的手、腰、腳劃過一條條血道，可他全然不顧疼，他見媽媽滿身是血，趕緊伸手去擦，媽媽叫了一聲“孩子。”媽媽的話是多麼的吃力、微弱呀！沒一會兒，媽媽就去了一個天堂的地方了。

我們看兩年多前的強強的幸福日子吧。兩年前的今天是6月1日，強強的爸爸媽媽帶着強強去海邊放風箏、拾貝殼……

“嗞嗞嗞”時間正在 向前推進，現在看看強強的未來生活吧！強強現在有一個自己的家庭，自己的孩子了。他正在實驗室發明一個強強導彈，他要爲殺害自己的父母的日本付出代價，更爲國家、爲＊＊；仇。過了兩個月後，他爲國家最後取得了勝利，他將爸爸、媽媽的照片放在墓中，他爲父母許下了承諾：將來我會成爲有用的人，爲人類做貢獻，創造一個和平祥和的社會。

和平之神啊！永駐人間吧！不要讓戰爭，和平！和平！世界要和平！熄滅戰爭之光吧！點燃和平之光吧！

可憐的孩子作文 篇7

上海還沒從昨天的空襲中甦醒過來，二十八日，鬼子的飛機轟炸了上海的交通樞紐，上海火車站南站也包括在內。

那天，一撥又一撥的攻擊機如同馬蜂一樣一窩蜂飛來，用航炮掃射着火車。火車冒着火，從橋上栽向那人山人海的露天的候車廳。候車廳那裏逃難的人怎麼也沒想到未離開上海就遭此大難，未等他們做出反應，火車已經掉下來，候車廳中央，一個巨大的火球騰空升起來。頓時火車站血肉橫飛，慘不忍睹，慘叫聲，呻吟聲不絕於耳。

候車廳裏，還有人活着嗎？有，有一個小孩還活着，剛剛掙脫媽媽的手，沒想到才走幾步，媽媽就不見了。他被爆炸聲嚇壞了。天呀，這是一幅什麼景象。車站早已面目全非，濃重的血腥味瀰漫在空氣中。

冷風一陣又一陣地刮來，一種從未有過的恐懼感與感擠壓着他的心。媽媽一定躲在哪兒了，幼小天真的他這樣想。他這樣想着，向前爬去，他看見了他的媽媽，可是無論怎樣喊，媽媽都沒醒。他不知道媽媽永遠回不來了。

又一陣冷風打來，孩子好像明白了什麼，放聲大哭：“媽媽！媽媽----媽—媽！！！”可憐的孩子，纔多大就失去了媽媽；可憐的孩子，纔多大就體會到戰爭的殘酷；可憐的孩子，居然每天都要面對死神的威脅。