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回味那次貼春聯六年級作文

貼春聯,是中國民間慶祝春節的第一件事情。一起來看看回味那次貼春聯六年級作文,歡迎讀者參考!

回味那次貼春聯六年級作文

回味那次貼春聯六年級作文1

現在,我依然回味那次貼春聯。

大年初一,家家戶戶都洋溢着喜慶的氛圍。見鄰居阿姨笑呵呵地在門口貼春聯,我和爸爸也買了一幅。

起初,我開啟裝着春聯的盒子,取出春聯並平鋪在地上,站在一旁仔仔細細地端詳着。哇!紅色的春聯,印着燙金的大字:迎春迎喜迎新春,接財接福接平安。龍飛鳳舞,熠熠生輝,字字透着喜慶的味道。那兩行大字好像有魔力,牢牢地吸引了我的眼球。

接下來,我把春聯反過來,露出白白的“後背”。爸爸又拿來黑色的罐子,裏面全是像牙膏一樣粘糊糊的漿糊。我一把搶過爸爸手中的刷子,往罐子裏粘上漿糊,塗抹在春聯的背面。抹完漿糊後,就要貼春聯了。我搬來兩把厚實的凳子,顫巍巍地站在凳子上,將舊年褪了色的春聯撕下來,這就是所謂的“辭舊迎新”吧!

終於到貼春聯的那一刻,父女倆配合默契。先貼右邊的上聯,爸爸捏着對聯的兩個上角,將對聯的上沿與側邊門框仔細地對齊,再用手掌輕輕一按,上部分就貼好了。我小心翼翼地託着春聯的下部分,慢慢地鬆手,爸爸一路往下按,就這樣,不一會功夫,春聯全都貼好了。擡頭一望,迎春迎喜迎新春,接財接福接平安,加上“幸福吉祥”的四字橫批,煞是好看。整整齊齊的紅紙金字,印染着濃濃的新春氣息,好像真的將幸福吉祥迎進了家門。

我依然回味那次貼春聯,將家庭的幸福吉祥貼在了我的心上。

回味那次貼春聯六年級作文2

“過年咯!”剛吃完早飯我就不停地叫着,就好像其他人不知道一樣。

我在弟弟家裏走來走去,東瞧西望看看大家都在幹嘛,嘴裏不忘說着那已經不知道說了多少遍的話,心裏很是歡喜。

忽然,我看見外公拿着一副大春聯向門口走去,我急忙跟上去。我首先看了看春聯,確定上下聯後,我並沒有急忙告訴外公,我要考考外公,看看他老人家知不知道對聯知識,如果他不知道,哈哈!我又可以當一回小老師教導教導外公了。

於是,我默不作聲地看着外公貼春聯,時不時幫把手。終於貼好了,我一看外公竟然貼對了,我邊鼓掌邊說:“外公,您太棒了!原來您也知道對聯知識呀?哎喲,不錯嘛!”

“什麼對聯知識啊?我這是亂貼的!”“唉!引用今年最流行的一句話‘神馬都是浮雲’哈哈!對於您來說,對聯知識就是浮雲,不過您還是貼對了。一、二、三,鼓掌……”外公滿臉疑惑地看着我:“什麼神馬,什麼浮雲?我都OUT了。”

“唉,”我裝作知識淵博的樣子,“這貼對聯還是有講究滴!這上聯的尾字是仄聲調,下聯的尾字是平聲調,上聯貼門的右邊,下聯貼門的左邊。”

我怕外公聽不懂什麼是平仄聲調,又解釋到:“平聲調是第一聲和第二聲;下聯是第三聲和第四聲。您看這上聯‘內外平安迎好運’的尾字‘運’,是仄聲調;而下聯‘闔家歡樂賀新春’的尾字‘春’,便是平聲調,所以您貼對了!明白了嗎?”

外公笑呵呵地說:“明白了!我的小老師!最近讀書有長進嗎?獲得了知識就好。”聽了外公的話,我心裏美滋滋的,決心以後要更努力學習了。

這時,我還沒有忘記自己的作業——把這幅春聯抄下來。隨後我又隨外公掛燈籠、貼“福”字,我別提多高興了。

回味那次貼春聯六年級作文3

今天是大年三十,按我國傳統習慣,在這一天家家戶戶都要貼春聯,掛燈籠。今天上午我和姐姐、爸爸一起貼春聯。

我問姐姐爲什麼要貼對聯,姐姐說:“好吧,我告訴這就叫‘辭舊迎新’,對了那個是上聯,那個是下聯”。我搖了搖頭,問:“什麼是上聯,什麼是下聯!”姐姐說:“這我也不太清楚,快去問爸爸,他肯定知道。”我讓姐姐下梯子,我就問爸爸,爸爸告訴我:“讀四聲的是上聯,讀二聲的是下聯。”我很快找到了上下聯,上聯是“好年好景好財運”,下聯是“福地福家福進門”,橫聯是“萬事如意”,最後爸爸在門中間貼了一個大大的“福”字,等爸爸貼好後,我發現爸爸那個大“福”字貼倒了,我大聲叫道:“爸爸!爸爸!你把”福“貼倒了。”爸爸笑着說:“是啊,福是到了。”

我不解地問:“爲什麼這麼貼呀?”爸爸告訴我:“倒”和“到”兩個字是諧音,所以人們在貼“福”字的時候總是把這個字倒着貼,祈求福利,這裏還有個故事呢?聽到這裏我迫不及待地想聽這個故事,我就追着爸爸講春聯的故事。故事的大意是:“過去有戶人家,家裏窮,讀不起書,不識字,過年的時候家家戶戶都貼着春聯,他也請教先生給他寫,先生知道他不識字,就寫了一個大大的福字。誰知,他把福字貼倒了,來他家玩耍的'小孩子發現了,就大聲地說:”大爺,福倒了。“大爺爺說:”福到了好呀!“後來,就演變成現在的習俗流傳了下來,講完了這個故事,爸爸還給我講了春聯的一些知識。

貼春聯讓我學到了許許多多的知識,也感到了新聯換舊符的快樂。

回味那次貼春聯六年級作文4

新年快要到了,今天,媽媽和我貼春聯。

小攤上的春聯琳琅滿目,各個都不一樣,我和媽媽就買了個最簡單的“福”字,開始貼了——

我們開始貼春聯了,先拿出來,把春聯的後面貼上雙面膠,然後一一撕下,往大門上一貼,“哎呀”我大叫一聲,媽媽循聲看來,道:“怎麼了”“我一不小心把春聯貼反了,怎麼辦,撕不下來了”我着急的說道,“沒關係,倒福說明福到了,我們家今年肯定有福氣”“爲什麼啊?”我刨根問底。“相傳在我國的明朝,有一年的農曆正月十五,明太祖朱元璋微服出行到民間查訪。他來到一個小集鎮,看見許多人在圍觀一幅漫畫。他擠進人羣一瞧。見畫上畫着一個赤腳女人懷抱大西瓜,意思是取笑淮西婦女腳大。朱元璋看後心中大爲不悅,認爲鄉民在取笑他的大腳馬皇后,因爲馬皇后是淮西人氏。他不露聲色退出人羣,將此事暗記在心。

回宮之後,密旨軍士前去調查:漫畫由何人所作?哪些人前去圍觀?記下姓名住址後,對沒去參與嬉笑者,就在他家門上貼一個“福”字,幾天之後,軍士便到沒貼“福”字的百姓家中捉人。從此以後,人們便在除夕之時,在自己家門上貼一個“福”字,表示是皇上的安分順民。”我恍然大悟:“原來如此”

貼完春聯後,我開開心心的進家了,今天貼春聯不僅很有樂趣,而且還學到了很多知識。