貼春聯六年級作文

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的貼春聯六年級作文，歡迎閱讀與收藏。

貼春聯六年級作文1

春節就要到了，爸爸媽媽從深圳回來，給我們全家都帶來了禮物，家裏一改原來單調的生活模式，頓時熱鬧起來。奶奶在廚房煮得香噴噴的，媽媽打掃房間，爺爺從文具店買來兩張紅紙，正在桌上裁紙寫對聯，我給爺爺牽紙。

我對爺爺說：“姑姑帶來了一幅春聯，您何必自己寫呢？”

爺爺說：“春聯自己寫，可以表達自己的心願和自己的才華，只有那些不會寫毛筆字又不會作對聯的人才去買對聯。”

爺爺把紙摺好，把毛筆飽飽的蘸滿墨水，落筆寫下：“東風煽動桃花雨。”下聯寫着：“芳氣調和燕子泥。”橫批是：“春意盎然。”

爺爺叫我和爸爸來：“你們兩個來貼對聯。”

說完爺爺把他手裏的`對聯給我們，我問爺爺：“哪一聯是上聯？”，爺爺說：“最後一個字是仄聲的聯是上聯，”“什麼是仄聲？”“上聲、去聲都是仄聲”。“那上聯貼在那一邊呢？”爺爺說：“那就看橫批了，古時候的人寫橫批都是從右往左寫的，那上聯就貼在右邊，現在的橫批一般是左往右寫，上聯就該是貼在左邊。”我先用膠水塗在對聯的背面，爸爸拿來一個凳子，他站在上面，先把橫批貼在門楣上，接下來貼上聯。上聯貼在門框的左邊，下聯貼在門框右邊。一個美麗的對聯就在我們家門口了。我們看着嶄新的紅對聯是那麼漂亮，更加了春節的氣氛。

貼春聯六年級作文2

現在，我依然回味那次貼春聯。

大年初一，家家戶戶都洋溢着喜慶的氛圍。見鄰居阿姨笑呵呵地在門口貼春聯，我和爸爸也買了一幅。

起初，我開啟裝着春聯的盒子，取出春聯並平鋪在地上，站在一旁仔仔細細地端詳着。哇！紅色的春聯，印着燙金的大字：迎春迎喜迎新春，接財接福接平安。龍飛鳳舞，熠熠生輝，字字透着喜慶的味道。那兩行大字好像有魔力，牢牢地吸引了我的眼球。

接下來，我把春聯反過來，露出白白的“後背”。爸爸又拿來黑色的罐子，裏面全是像牙膏一樣粘糊糊的漿糊。我一把搶過爸爸手中的刷子，往罐子裏粘上漿糊，塗抹在春聯的背面。抹完漿糊後，就要貼春聯了。我搬來兩把厚實的凳子，顫巍巍地站在凳子上，將舊年褪了色的春聯撕下來，這就是所謂的“辭舊迎新”吧！

終於到貼春聯的那一刻，父女倆配合默契。先貼右邊的上聯，爸爸捏着對聯的兩個上角，將對聯的上沿與側邊門框仔細地對齊，再用手掌輕輕一按，上部分就貼好了。我小心翼翼地託着春聯的下部分，慢慢地鬆手，爸爸一路往下按，就這樣，不一會功夫，春聯全都貼好了。擡頭一望，迎春迎喜迎新春，接財接福接平安，加上“幸福吉祥”的四字橫批，煞是好看。整整齊齊的紅紙金字，印染着濃濃的新春氣息，好像真的將幸福吉祥迎進了家門。

我依然回味那次貼春聯，將家庭的幸福吉祥貼在了我的心上。

貼春聯六年級作文3

春節的聲響在耳旁敲起，“噼裏啪啦”的鞭炮，閃出喜慶的小火花。在這祥祥和的氛圍裏，我和父母正準備貼春聯，來增加更多的節日喜氣。

太陽剛剛出來，照在身上暖暖的。我催促父母趕緊貼春聯，手捧着這親手寫的春聯，滿心期待。爸爸搬來梯子，說：“我們一起貼春聯吧！”“好呀好呀！”我說：“我力氣小遞春聯好一些；媽媽你就塗膠水；爸爸去粘春聯吧！”分工明確了，就立馬動手。哎呀！不好，我不小心把春聯掉到了垃圾桶裏；媽媽不小心把膠水塗到了手上；爸爸不小心把春聯貼歪了……看到這些情景，我們都被逗樂了，雖然出現了很多小插曲，但是我們的熱情絲毫未減。沒過多久，我們把春聯貼好了，終於鬆了一口氣。

紅紅的紙，黑亮的字，分貼在門旁，我高興地看了一下內容。上聯：除夕立春同日雙節；下聯：隨時進步一刻千金，我問了問爸爸這兩句話的意思，他告訴我說：“舊除夕正趕上立春，雙重喜氣，理當祝賀。每分每秒都要努力，不斷進步。”聽了爸爸的話我在心裏暗暗下決心，20xx年我要更加努力學習，更上一層樓。

貼春聯，品春聯帶我踏進了新年的門檻；也帶來了審美的愉悅；在我腦海裏留下了關於過年的美好回憶。