學校漢字聽寫大賽方案
導語:確引導廣大青少年學生感受漢字之美,從小培養學生認真規範書寫漢字的良好習慣,以下是小編爲大家分享的學校漢字聽寫大賽方案,歡迎借鑑!
漢字作爲中國最寶貴的文化遺產,然而,在電腦、智能手機普及的今天,越來越多的人使用鍵盤書寫,“提筆忘字”的比例超過90%,漢字發展有“沙漠化”、粗糙化趨勢。南寧市第二十五中學是重點接收外來務工子女的學校,外來務工子女與城市學生相比較,無論是家庭環境還是學習環境,都有一定的差距。我校大多數中學生從小普通話不夠標準、漢字聽寫不夠規範等現象特別嚴重,爲提高我校學生對漢字知識與文化傳統的認知,展現我校良好的傳統文化底蘊,引導學生熱愛傳統文化、暢想“中國夢”,特舉辦本次漢字聽寫大賽。
一、大賽主題:
暢想華夏之夢·書寫漢字之美
二、參加對象:全校學生
三、比賽時間安排:
準備:11月15日至24日
班級選拔:11月25日至29日
年級預賽:12月2日至6日
全校決賽:20XX年12月10日
四、比賽過程:
1.準備階段:
①11月15日至19日,語文組做好各個比賽階段各年級的'聽寫題目彙編,19日把試題交於團委彙總,範圍如下:
初一年級:試題由小學語文一年級至初中語文一年級;(張洪娟老師負責)
初二年級:試題由小學語文一年級至初中語文二年級;(羅輝老師負責)
初三年級:試題由小學語文一年級至初中語文三年級。(宋泓老師負責)
②11月20日至24日,各班語文老師組織學生複習比賽範圍內字詞。
2.班級選拔階段:11月25日至29日,各班在班主任和語文老師組織下利用班會課或
第九節課進行聽寫選拔。每位同學以個體爲單位參加班級選拔,每班選拔兩人組成代表隊代表班級參加年級預賽。(各班上交所有聽寫選拔的資料,以便收集資料備案)
3.年級預賽階段:12月2日至6日,每班的兩人代表隊參加各年級組織的預賽,兩人合作輪流聽寫,各年級預賽前兩支隊伍進入最終決賽。
4.全校決賽階段:12月10日,進入決賽的6支隊伍參加由學校統一組織的聽寫比賽,兩人合作輪流聽寫,決出最終名次。
五、比賽地點:
1.選拔賽:各班級
2.預賽:實驗樓五樓多媒體教室
3.決賽:實驗樓五樓多媒體教室
六、比賽獎項設定:
比賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名,分別頒發榮譽證書和獎品。
七、主持人(讀詞考官)安排:
1.選拔賽由各班語文老師擔任。
2.預賽階段由年級部指定本年級一名語文老師爲主持人(讀詞考官),另外兩名語文老師擔任裁判。
3.決賽階段由語文組指派1名老師擔任讀詞考官,各年級選派一名語文老師擔任裁判。
八、比賽細則:
1.初賽:
①語文教研組根據不同年級,向各班發放同一套筆試考題,考題爲50個不同難度的詞彙,範圍:初一年級,試題由小學語文一年級至初中語文一年級上冊;初二年級,試題由小學語文一年級至初中語文二年級上冊;初三年級,試題由小學語文一年級至初中語文三年級上冊。
②每位同學以個體爲單位參加選拔,最終各班語文老師根據初賽成績選拔2名學生組成參加年級預賽的兩人代表隊。
2.預賽:
①每一輪各參賽隊輪流派一位選手上場聽寫一個詞彙,考題爲6套50個不同難度的詞彙,各隊題目抽籤決定,根據發音和詞條解釋進行聽寫。兩位裁判共同裁定合格,方能繼續留在賽場,如果有一位裁判裁定不合格,則該選手淘汰。如果參賽隊的2名隊員都不能繼續留在賽場,則該隊淘汰。
②比賽中要書寫正確,規範的程度也是裁判評判的重要依據。例如,書寫“日冕”,“冕”字上面是“冃”(即帽字頭)而不是“日”或“曰”(注意三者區別:“日”兩橫與“冂”相連,“曰”中間一橫不與“冂”相連,而“冃”則兩橫均不與“冂”相連,例如“音”下方是“日”不是“曰”,“冒”上方是“冃”不是“曰”,等等)。
3.決賽:
①賽制與預賽相同,考題爲每個年級2套100個不同難度的詞彙,各隊抽籤決定題目,如選手不能獲得三名裁判裁定合格,則不能繼續比賽。若一隊兩名隊員都不能繼續比賽,該隊淘汰。
②根據淘汰順序,最先淘汰的3個隊伍爲三等獎,比賽到最後勝出的隊伍爲一等獎,其餘兩隊爲二等獎。
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