漢字聽寫大賽策劃書範本

篇一：漢字聽寫大賽策劃書

一、前言

1、關於漢字

漢字是上古時期世界上各大文字型系中唯一傳承至今的表意文字，包含着豐富的文化內涵和審美意蘊，是我們民族祖先智慧的結晶，是中華文明最燦爛的瑰寶之一。在漢字博大精深的文化根基裏，蘊藏着不可侵犯的民族尊嚴、崇高強大的民族意識和自強不息的創造智慧。漢字是世界上使用人數最多的文字，是在世界上影響最大的中國符號，是中國貢獻於人類文明的第五大發明。

2、關於書寫

但漢字又是世界上最難書寫的文字。獨特的方塊字形需要不斷記憶，反覆練習才能形成書寫能力。現在,越來越多地人依靠鍵盤等輸入工具書寫，減少了手寫漢字的機會，正確書寫漢字的能力逐漸下降。如果未來幾代人漢字書寫能力持續普遍下降，文明傳承的品質就會形成缺損。 3、關於校園文化

我校作爲滇東北唯一一所綜合類師範院校，在教師的培養上具有重大的意義和作用。通(轉 載於:w。

六、獎項設定

1．片級賽每組別設一等獎一名、二等獎三名、三等獎六名。

2．根據學校活動開展情況（以學校新聞及總結上報爲準，佔10分）和現場比賽平均分的兩項總和來設學校優秀組織獎三個。

七、比賽規則

（一）聽寫大賽採用百分制：100個詞語，聽老師報詞語及詞語意思，學生在有限時間內答題。累計分數從高到低按序排列。

（二）小學組的聽寫範圍爲：小學階段語文課本中出現過的字詞；

初中組的聽寫範圍爲：初中階段各科課本中出現過的字詞。

及農村中廣泛適用的詞語。

八、活動要求

（一）統一思想，提高認識。透過此次活動讓學生感悟漢字的深厚底蘊，弘揚中華傳統文明，向全社會倡導規範書寫漢字、保護漢字的.意識，倡導愛漢字、愛漢語、愛中國文化的價值觀。

（二）精心組織，抓好落實。各校要將此項活動認真組織，落實到位。

（三）廣泛宣傳，做好保障。各學校要積極利用主題班會、隊會、板報等形式，緊扣“感悟漢字的深厚底蘊，弘揚中華傳統文明”這一主題，指導學生積極參加活動。

篇三：漢字聽寫大賽策劃書

一、活動背景

漢字是中國最寶貴的文化遺產。但是，越來越多的人使用電腦書寫，用慣了鍵盤的人手寫漢字的能力會下降。這就要求我們在認識漢字的基礎上加強識記能力，正確地聽寫漢字。作爲祖國未來和希望的大學生，擔負着努力學習，將來建設祖國的責任。因此，提高大學生對漢字的聽寫能力是新時代對保護漢字文化的重中之重。 二、活動目的

漢字於我們生活息息相關，我們卻常常＂視而不見〃。爲了激起大學生對中華漢字的學習熱情，在學校掀起一股學習漢字文化的熱潮，讓更多人感到漢字的重要，能在遊戲中親歷知識之奇，在競爭中領略漢字之美，校學生會將於一屆漢字聽寫大會，希望大家踊躍參與。 一聽一寫承漢，一撇一捺書人。書寫漢字，書寫精彩！

三、活動時間

報名時間：20xx年11月日

初賽時間：20xx年11月 複賽時間：待定 決賽時間:待定

四、活動地點 報名地點：待定 校舊圖書館4樓

五、活動對象 學生會各部門成員

六、活動賽制

活動分初賽，複賽，決賽三個階段。

比賽採取淘汰制，被淘汰組有一次復活賽，復活賽勝利組隊，將有機會參與複賽。

七、活動內容

（一）前期準備 宣傳海報製作：

發送相關活動資料至各組隊： 主持工作（確定稿件）: 借用音響設備:

工作人員提前一天通知參賽人員: 各次比賽主持人的選定: 比賽題庫：

活動時間及場地安排佈置：

2.材料準備

海報、展板、膠水、工作證，馬克筆，活動參與人員聯繫表、A4紙，水、話筒，投影等 消耗品待人員確定後置辦。

（二）活動流程

以語文基礎字詞的積累訓練爲主。

選用新華詞典中有代表性的字詞，採用組內合作，組與組之間競爭。