漢字聽寫大會選拔賽初中作文
篇一:漢字聽寫大賽
漢字,是我們的母語,似一個個神奇的小精靈,生動活潑,富有感情。爲了增加我們的識字量,我市開展了“漢字聽寫大賽”活動。
這次活動,每個學校派出六名同學組成一支參賽隊伍,代表學校參加比賽。而這六名同學也是要經過層層選拔的。
星期五下午,我和宗子興、孟泉等十位同學代表我們班參加學校選拔賽。那一次是用諾亞舟優學派的平板電腦寫的,操作起來難免會有些生疏。沒輪到我時,我看到其它選手成功的興高采烈,但被淘汰的卻哀聲嘆氣。比賽是平等的,也是殘酷的,有可能我不經意間寫錯一個字,就會被淘汰。想到這裏,我不由心頭一驚,緊張起來。儘管我把老師發的資料全都掌握了,但還是百密一疏,第三輪的比賽中,“淵博”的“博”寫錯了,被淘汰了。那場比賽後,我一直很惋惜,因大意和冠軍失之交臂,真是太不應該了。
正當我還在爲比賽這件事而傷心時,宋老師給了一次“復活”的機會,讓事情有所轉機。學校決定再重新選拔六名同學,我和張寧倩參加選拔賽。我知道這個消息後,非常激動,認爲老師既然這麼信任我,給了我機會,我就不能辜負老師對我的希望。
這段日子,真是煎熬。每天晚上除了寫正常的作業外,還要記憶聽寫的詞語,背誦英語演講稿,準備“希望杯”全國奧數考試。每天晚上都要準備到很晚才睡覺,早上五點鐘又要起牀記憶。媽媽經常心疼地說:“銘銘啊,別逼自己。你才這麼小,每天只睡六七個小時,身子和眼睛能受得了嗎?明天還得上課,你早點休息吧。”我也總是笑着說:“沒關係,媽媽,您不擔心我,我不能白白浪費這次機會啊。”
這些天來,我也要感謝媽媽的鼓勵和陪伴。記得星期三晚上,我要記憶的是資料裏最多最難的備用詞。晚上,媽媽一直陪着我一記詞,我看媽媽明天還得上班,就對她說:“媽媽,要不您先睡吧,我自己就行。”媽媽卻說:“我不困。我一會兒幫你聽寫吧!”當我因記不住哪個詞而苦惱時,媽媽會說:“別急,靜下心來記,多寫幾遍,你能記住的。”那天晚上,媽媽一直陪我記到深夜才睡。第二天早上,我五點半起牀後,媽媽一邊在廚房炒菜一邊幫我聽寫。
功夫不負有心人,最終,我以455分第三名的成績成功進入總決賽。聽寫大會,我來了,期待我的優秀表現吧!
篇二:漢字聽寫大會選拔賽
爲了弘揚漢字的文化和美麗。中央發改委決定舉行一次活動——漢字聽寫大會。老師非常“嚴厲”地在課堂上把這個過程仔細講了一遍。誰不想出名?所以,全年級報名的那是一個多啊!但是新一輪的選拔也讓我們感覺到無比的壓力。
我們班報名的人數很多,但整個小學部只選出2個選手,1個替補,而聽到這個消息之後,我們漸漸平靜下來。報名的人漸漸產生懷疑:“我行嗎”?
爲了減少人數,老師決定測試一番,寫錯的,取消參賽資格,寫對的,繼續參加比賽。我手裏握着筆,手心上出了汗。腦子在急速飛轉着,迎接着下面的考試。
“搖曳。”老師乾脆有力地說道。“簡單!”我嘟囔了一句,卻不知上邊寫不寫“點”,我頓時心裏就沒底了,但經過一番決定之後,我艱難地劃掉了那一個“點”,要和命運賭一把。
“嫩綠。”老師毫無表情地念道。“這麼老土的詞語老師還出啊?”我奮筆疾書,但是把“嫩”最右邊寫成“負”了。“怎麼看着越看越不順眼呢?”我手託着腦袋唸叨着。我的`大腦在飛速思考着這個問題。我突然眼前一亮,終於把這細微的錯誤給糾正過來了。我艱難地闖過了兩個“關卡”
“秸稈。”“嗯?秸稈是什麼東西?”我疑惑道。老師補充道:“我們經常說焚燒秸稈,有害環境”“哦——哦,知道怎麼寫了!”但我寫的卻是“節幹”。“老師說焚燒秸稈好像就是這個”節幹“,看來這回贏定了!”我暗暗地偷喜着。而我們班也有“作弊”的,他們急速地開啟字典,查着“秸稈”這個詞,而他們的比賽資格也被取消。
老師開始S形狀輪流批改,我的心情十分的複雜,生怕有一點出錯,但是我的“節幹”最終還是被“槍斃”了。上邊有一個大大的紅叉子,我心裏十分的後悔、難過。“翻開語文書的最後一頁。”老師幽默地說道。幾乎同時我們一起喊到:“秸稈?”“原來秸稈這樣寫啊!”許多人後悔道,但毫無用處,因爲世上沒有後悔藥。
最終,有三個人“全對”,而那三個人都被成功的“錄取”了。13人,現在只剩下3人了。整整10人被“槍斃”了。雖然這次我沒有被“錄取”上,但是經過這次測試,我也學會了許多道理。
漢字聽寫大會,展現的是我們中華民族的文化。而且還是中國五千年文明的積累。從甲骨文到簡體,其中的過程,妙不可言。讓我們,更加了解我們祖國的國粹吧。
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