詞語聽寫競賽方案

　一、活動目的

爲了檢查學生本學期生字學習情況，促進學生熱愛並規範使用漢字，努力營造良好的學習氛圍，特舉行本次寫字比賽。希望透過活動促進學生規範寫字，認真學習生字，培養學生良好書寫習慣，提高學生的書寫能力。

二、參賽對象

一至五年級各班參賽學生比例爲10%。（請各班將競賽學生名單于今天下午放學之前交至李波老師處。）

　三、活動準備

1、學生課前進行生字的充分複習。

2、先由命題教師瞭解各年級的`教學進度，在本學期教科書中，選擇難度適中詞語。（一、二年級40個詞語，三、四、五年級50個詞語。）

3、學生準備必要的學習用具。

4、書寫紙張學校統一下發。

四、比賽規則

1、答題紙上只允許填寫競賽編號和聽寫的內容。（編號由監考老師在競賽現場公佈。）

2、監考老師依次讀需要聽寫的字詞，學生認真、規範地在答題紙上聽寫，直到所有生字聽寫結束爲止方可交卷。

3、監考教師依次讀2遍，全部讀完後，總體再讀一遍。（注意，把握語速，原則上以學生絕大多數寫好爲準）

4、一 、二年級使用鉛筆書寫，三至五年級使用中性筆書寫。

五、獲獎標準

以各年級總分從高到低定獎項 ：一等獎2人，二等獎3人，三等獎5人。

（注：請命題教師於5月7日下午1:50準時將競賽詞語交給相應年級的監考老師，不得提前或推遲。）

高平鎮中心小學語文教研組 20XX.4.23