高考語文文言文閱讀複習
文言實詞的理解
實詞理解:分析字形,辨明字義。從字音相同推測通假字,用互文見義對照解釋前後詞。用成語比較推導詞義。聯繫上下文,前後對照,保持一致。一些不曾見過的實詞釋義往往是作爲正確項來干擾考生。
古今異義題:古代多單音節詞,類似於現代雙音節的詞,古義儘可能分開理解。分開解釋的含義放在具體語境中檢驗、權衡。
篩選文中資訊
(1)參透題幹,吃透題幹中的概括性論斷的含義。
(2)分析資訊,逐句分析所給語句,把它們與題幹中的`論斷是非進行比較,以便做出判斷。
(3)對照確認,根據所給答案逐一與原文對照。
(4)確定答案,在理解每個句子的基礎上,立足全文辨析和判定句子陳述的內容。
歸納內容要點,概括中心意思
(1)總攬文意,整體把握。
(2)把握題幹,準確定位文中資訊。
(3)藉助註釋提示,找到解題突破口。
(4)辨析差異,排除干擾。
古文翻譯,自由順序,首覽全篇,掌握大意;先明主題,蒐集資訊,由段到句,從句到詞,全都理解,連貫一起,對待難句,則需心細,照顧前文,聯繫後句,仔細斟酌,揣摩語氣,力求做到,合情合理,詞句之間,聯繫緊密。若有省略,補出本意,加上括號,表示增益。人名地名,不必翻譯,人身稱謂,依照慣例,“吾”、“餘”爲我,“爾”、“汝”爲你。省略倒裝,都有規律。實詞虛詞,隨文釋義,敏化語感,因句而異。譯完之後,還須仔細,逐句對照,體會語氣,句子流暢,再行擱筆。
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勸學荀子文言文
《勸學》是荀子的代表作品,也是《荀子》一書開宗明義的`第一篇。現在小編爲你分享文言文勸學荀子,讓我們一起來閱讀吧!勸學荀子文言文君子曰:學不可以已。青,取之於藍,而青於藍;冰,水爲之,而寒於水。木直中繩,輮以爲輪,其曲中規。雖有槁暴(pù),不復挺者,輮使之然也。故木受繩...
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《宋史·岳飛傳》文言文原文及翻譯
宋史原文:岳飛,字鵬舉,相州湯陰人。世爲農。父和,能節食以濟飢者。有耕侵其地,割而與之;貰其財者不責償。飛生時,有大禽若鵠,飛鳴室上,因以爲名。未彌月,河決內黃,水暴至,母姚抱飛坐甕中,衝濤及岸得免,人異之。少負氣節,沈厚寡言,家貧力學,尤好《左氏春秋》、孫吳兵法。生有神力...
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趙普文言文翻譯範文
趙普文言文怎麼翻譯和註釋?以下是小編整理的相關範文,歡迎閱讀。原文:《趙普》普少習吏事,寡學術,及爲相,太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷,每歸私第,闔戶啓篋取書,讀之竟日。及次日臨政,處決如流。既薨家人發篋視之,《論語》二十篇也。普性深沉有岸谷,雖多忌克,而能以天下事爲...
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《獄中上母書》夏完淳文言文原文註釋翻譯
在平凡的學習生活中,大家一定沒少背過文言文吧?文言文就是白話文的提煉跟昇華。是不是有很多人沒有真正理解文言文?以下是小編收集整理的《獄中上母書》夏完淳文言文原文註釋翻譯,希望對大家有所幫助。作品簡介《獄中上母書》是公元1647年(清順治四年),夏完淳在南京獄...