難道變態也是教育經驗隨筆
學校每年都要派骨幹老師去先進學校學習人家的教育經驗。早起跑操之前,讓學生在操場上拿着書背誦單詞或者古詩文就是經驗之一。我對這種做法是有自己的看法的。學生去操場鍛鍊身體,愉悅身心。在操場跑步,本來是一項體育運動。奈何又把教室內的教學活動搬到操場上呢?何況從執行效果來看並不怎麼理想。那樣做的意義就在於只是一個形式,就在於跑操之前,隊伍不亂,學生有事幹。
今天在班主任羣裏又有奇葩的教育經驗出現,有老師拍到學生在等待打飯期間,拿着英語書在背單詞。難道這也值得提倡嗎?我看了這組照片,禁不住嘴裏嘟囔“真是變態。”
有些老師以爲在教室外面的任何場所。只要學生拿起書,這種做法就值得提倡。殊不知一張一弛,文武之道。教室裏讀書,操場上讀書,餐廳裏讀書。只要讀書,經驗就值得推廣,這是對教育的`狹隘的理解。教育改革自己沒有思路,沒有辦法。只能走火入魔,用這種變態來表現自己的創新。
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曾因酒醉的生活隨筆
“晚來天欲雪,能飲一杯無?”寒冬臘月,朔風割面,令人無端憂心!若能邀得三五好友,欣然小聚,一邊盡興地大快朵頤,一邊肆意地圍爐閒侃,豈非人生美事?敢問何物助興?自當首選杜康!然而我以爲美中不足的是,在我這樣的酒場“紅顏”身上,極容易發生醉酒之後胡思亂想這等難堪之事!提到酒...
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給自己加重的人生哲理隨筆散文
男孩心裏非常委屈,班上的同學經常欺負他,無中生有地中傷,說他的`壞話。他回家向爸爸求教。爸爸什麼也不說,只是把他領到院子裏,那裏有幾個空酒瓶,風很大,一陣風吹來就把酒瓶吹得滿院子亂滾。“怎樣才能讓酒瓶不被風吹倒呢?”爸爸問男孩,男孩一籌莫展,是呀,怎樣才能不被風...
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培根隨筆讀後感範文550字
《培根隨筆》爲英國十七世紀著名思想家,政治家和經驗主義哲學家弗蘭西斯·培根所著。本書分爲《論求知》,《論美》,《論善》,《論真理》,《論健康》,《論家庭》,《論友誼》等多篇隨筆。在《論求知》中,培根說道:”人的天性猶如野生的花草,求知學習好比修剪移栽。”可見求...
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幼兒園教育隨筆之最好的玩具在自然中
隨着社會的發展,家庭經濟水平的不斷提高,大人對孩子的需求幾乎是百求百應。就拿玩具來說吧,以前玩的是髒乎乎的泥巴,與現在閒在一邊成堆的.玩具形成鮮明的對比。我們何不嘗試到大自然中去尋求一下,其實最好的玩具就在自然中。譬如,到樹林中,可以玩捉迷藏;面對隨處可見...