引導孩子學會求助學前班老師教育隨筆
小班的孩子年齡過小,總會遇到各種各樣的困難,於是他們就會經常向老師請求幫助,但是老師根本忙不過來,因爲求助的孩子真是太多了……雖然已經是春天,但天氣依然那麼冷。一到午睡的時候,小班的孩子們穿脫衣服成了一件困難的事情,一直由老師幫忙,根本就來不及,每到午睡室,孩子們的聲音就此起彼伏:“老師,我不會”、“老師,你來幫我脫”………
散步後,我領着孩子們走到教室門口,沒有立即走進去,進行了一個簡短的談話:“今天,錢老師不在,張老師一個人忙不過來,不能給你們一個個脫衣服,所以,請你們找旁邊的小朋友幫忙,請別人幫忙要說一句好聽的話,請你幫幫我,好嗎?你們會說嗎?”“會。”孩子們異口同聲。“不要忘記,別人幫了你,要說謝謝哦!”我接着提醒道。孩子們小過便後,陸陸續續走進午睡室,我觀察着孩子們,果然,一個個稚嫩的聲音在我耳旁響起:“請你幫幫我,好嗎?”他們倆倆結伴,互相拉着袖子,不時的說着:“謝謝!”他們開心的笑着,躺到了牀上。
小班的孩子自理能力較差,遇到困難更多的是向老師求助,不太會與同伴商量。當我發現後,決定用穿脫衣服的機會,讓孩子們學會向同伴求助,幫助同伴,並且,能夠用簡單的語言表達自己的`需要,在說的過程中,掌握簡單的禮貌用語:“請”、“謝謝”,在別人幫助自己的同時,體驗到幫助同伴的快樂,增進同伴之間的感情。幼兒午睡穿脫衣服的問題,看似小問題,由於我採取了恰當的教育手段,小小的舉動,不但解決了老師給孩子們脫衣服的問題,而且使孩子們懂得了遇事給以找同伴幫忙,在互相幫忙的過程中,自理能力也得到了鍛鍊。
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培根隨筆讀後感範文550字
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關於春景的隨筆500字
春,你染綠了世界,點綴了世界,讓世界浸在綠的世界裏!本文爲大家整理了關於春景的隨筆500字,僅供參考!篇1:關於春景的隨筆500字當枯草中已經鑽出棵棵嫩芽,殘花旁邊已綴開點點春紅時,我感覺到,春天已經在不知不覺中到來了。小路旁,溪水間,迎春花已經早早地綻開美麗的淡黃色的...