關於家庭育兒心得:正確挖掘孩子的潛能

“媽媽，爲什麼你化妝了，爸爸卻不化妝呢？”女兒指着牆上的婚紗照一臉疑惑的看着我。

“因爲媽媽是女人，化了妝就能變得漂亮；爸爸是男人，男人是不需要化妝的。

“爲什麼媽媽是女人，爸爸是男人呢？”

“因爲……”

“爲什麼爸爸不能是女人？”

“因爲……因爲……”

“哼！媽媽你真笨，這都不知道。”

這就是我家的寶貝“朵朵”，一個愛提問題的三歲女孩，她每天都會用五花八門的問題來考我。諸如：爲什麼小狗不穿衣服，爲什麼小鳥吃地上的髒東西，爸爸媽媽結婚我怎麼沒有參加，我是從哪裏來的……等等。

真不知道她怎麼會製造出這麼多的'問題，難道是小腦瓜裏藏了一個“問號精靈”在作怪嗎？

沒辦法，我這個不太笨的媽媽也只好去上“補習班”了。透過惡補後，我有了很大的收穫。原來，朵朵的表現標誌着她進入到了成長的關鍵期——詢問期。這個時期的寶寶大腦處於快速發育階段，透過不斷的提問可以使她的語言和智力突飛猛進。

所有的寶寶在這個階段都是問題專家，他們想用這把“問題鑰匙”來開啟未知世界的大門。至於如何用好這把鑰匙，能開啟多少扇門，就要看媽媽的表現了。

不管孩子提出什麼樣的問題，媽媽都要認真對待，如果無法解答，可以查閱資料，再用童趣的語言編成故事給孩子講解。還可以用反問的方式來啓發孩子的想象力。

當然，即使是敏感話題也不應該回避。

一次，朵朵在上廁所的時候突然說：“媽媽，你知道爲什麼女孩子蹲着尿尿，男孩子卻站着尿尿嗎？”

我靈機一動反問她：“不知道，朵朵老師告訴我爲什麼吧！”

“嗯，是因爲男孩子有小雞雞，女孩子沒有，你要記住噢！”

“噗嗤……”我忍不住笑了出來。孩子天真的言語提醒了我，一定要對他進行性別教育。

於是，我購買了幾本相關書籍，給他上了一堂兒童生理課。書中採用生動的圖片和有趣的故事結合，以巧妙的描述方式展示了寶寶從孕育到出生的過程，男女寶寶的身體構造，使孩子有了初步的性別意識和自我保護意識，極大的滿足了孩子的好奇心。

愛因斯坦曾說：我沒有什麼特別的才能，不過喜歡尋根刨地地追究問題罷了。

因此，每個孩子都有可能成爲天才，作爲家長要細心觀察孩子的特點，正確挖掘孩子的潛能，讓“問題寶寶”不再是個“問題”。