如何撰寫讀書心得報告
一、前言
讀書報告是讀完書後的心得報告。並不是東抄一句,西抄一句,而是必須把握書中要點,再以自己的話句重加組織所整理出來的文章。
它必須具備兩個必要條件:
1、要讀書
沒讀書,信口開河,言之無物,不能稱爲讀書報告。
2、要有心得
心得,批評,意見整理,創見。
因此,讀書心得報告就是讀完一本或相關的幾本書後,經過整理思考而寫下的感想。撰寫的過程分成下列各步驟: →選定項目→研擬初步大綱 →收集資料 →整理資料→擬定詳細大綱 →撰寫報告
二、讀書報告的類型
1、感發型:個人的直覺,以表明對該書的印象與感受。
2、論述型:析論該書之內容旨趣、結構、技巧、並評鑑其價值、地位影響。
3、擷摘型:摘引書中若干具有代表性之片段,夾敘夾議,籍以表彰該書之精神特質。
4、比較型:將該書與同類著作作一比較,衡量其得失優劣。
5、源流型:評價該書所涉及學科之淵源流變,然後具體剖析該書在學術範圍之創穫貢獻。
以上類型可隨需要交互使用,不必拘泥。
三、寫作前的準備
(一)培養適當的讀書方法與技術
1、先做綱要筆記。
2、將原書的序言、導論、目次先看一遍,然後分章節將要點記下。
3、如有批評或心得應隨時記下。
4、重新綜覽筆記,然後將全書的內容大意,扼要而有系統的介紹並加以評論。
(二)選擇閱讀的書籍
1、老師指定;
2、學生自訂;
3、老師指定範圍,學生自訂。
(三)確立寫作的內容與範圍
1、基本認知
讀書心得的內容,一般可分爲客觀描述與主觀批評。
客觀描述的重點在於所描述的書及其作者,如該書的.主題、大綱、範圍以及依據該書對作者寫作技巧所下的評語。
主觀批評的重點則在於寫讀書心得者本身,即你對該書的反應與評價;對其主題的看法與認識。
務必:知之爲知之,不知爲不知。
2、寫作的重點內容
(1)引言:關於書籍本書、作者、或書中議題加以概述。
(2)縱向之歷史性回顧:對此問題的前人研究的回顧與其存在的優劣點。
(3)橫向之生活經驗:可以與書籍內容相啓發的。
(4)個人感思:談你的個人心得,闡述你的主題,對前人的褒貶等。
(5)結論:分析前人與你的研究後,提出幾個問題,以及未來值得研究的方向。
3、寫作的範圍
(1)相關書訊:關於所閱讀書籍的一些相關訊息,至少二百字。
(2)內容摘錄:摘錄書中有意義之文字,一百字以上,三百字以內,務需註明摘錄文字出處之頁碼。
(3)個人觀點:此部份即爲分享文章的主要內容,需至少一千字。
(4)討論議題:針對書籍內容至少提出一個相關的討論議題。
4、注意事項
(1)讀書心得報告的寫法與傳統作文的寫法,在筆調上的不同,筆鋒不一定要帶感情。
(2)重要內容要在文章中顯示撰寫者的知識、邏輯與分析,個人感思需能使讀者信服。
(3)以平實的方式敘述,少用“!”與“?”。
(4)寫讀書心得不一定是要寫“書評”式的讀書心得 。
(四)收集、參閱有關該書的任何其它資料
四、讀書報告的寫作規格
1、書目
將選讀之書名、作者、出版處所、年月、版次,分項填寫於題目左方(參見自校規定)。
2、全書提要
可經由書前序文、緒言或書後跋、後記等,寫作該書之緣由、時代背景,書之結構重點,逐一介紹。(勿超過全文三分之一)
(1)重點介紹作者及著書之時代背景。
(2)全書之題旨大意。
3、心得評論
(1)感發:說明該書之精神與特色
(2)論述
(3)批判
4、結語
(1)提出問題
(2)表達期許
(3)歸納主要意見
5、附註
引用資料,應註明出處,不可掠人之美。
6、參考書目
寫作報告中,曾參閱哪些書籍、雜誌、或其他資料,均應於報告後列出書名、作者。
五、力爭做到
架構井然有序,層次條理清晰。
行文簡潔明瞭,造句暢達易讀。
批評態度客觀,立論要講證據。
懇切發掘疑問,培養洞視創見。
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