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親愛的漢修先生讀後感900字

讀後感2.14W

《親愛的漢修先生》這本書向我們展示了一個男孩子豐富的內心世界,書中一個個人物形象,清晰、可敬。在我眼裏,這本書不僅僅是故事,它還會給父母、孩子、老師帶來許多啓示。無怪乎《紐約時報》作出這樣的評價:"極佳的故事,非常深刻;很有立體感,技巧出色,確實是一部佳作。"

親愛的漢修先生讀後感900字

一、一個普通的如鄰座同學的孩子——鮑雷伊

我想這本書之所以獲得成功的原因之一就是它描述了一個普通到讓人覺得就在身邊的男孩形象——鮑雷伊。他安靜、內向,並不是超常生,也沒有什麼特殊才藝,甚至最初還不喜歡寫作,討厭做額外的作業。這樣的人物讓我怎麼都覺得他就是我們班同學中的那幾個。而更特別的是這本書的作者用雷伊用書信和日記的形式,向讀者呈現了這個普通孩子的內心世界和成長曆程。雷伊渴望父愛,渴望被人注意,渴望朋友。從最初他不喜歡寫作,到後來覺得寫信其實並不討厭,而且變得懷念那些寫信的日子,再到後來,喜歡上寫作,每天堅持寫日記,最後能夠獲得榮譽入圍獎;從不理解父母的離異到慢慢坦然接受;對於丟午餐事件,從一開始的怨恨,到想辦法捉住小偷,再到對小偷的寬容,一步步的成長和轉變,作者都寫得細膩,而又真實感人。

鮑雷伊的父母離異,雖然他一直希望父母能再次和好,但他沒有自暴自棄,而是站在父母的角度去思考,理解父母。在我們現實生活中,有多少孩子能做得到?

二、一個倔強而堅強的母親——雷伊的媽媽

雷伊的媽媽是最令我感動的。一個單身母親,生活如此貧困,獨自把孩子拉扯大,難度可想而知。生活的艱難並沒有讓這位堅強的女性低頭。她始終不忘對孩子的教育、引導,讓他客觀的理解和看待父母的感情問題,樂觀的面對人生的挫折。所有這些,都讓人肅然起敬。"我望着海浪,都覺得不管事情看起來有多糟,人生還是可以走下去的。"媽媽對人生的態度,無疑對雷伊產生了極大的影響。這一點,我從後來他對因作品沒有得獎而放棄寫作的同學說的話可以看出:"我覺得這種想法很愚蠢。我聽說真正的作家寫出來的東西有時也會被退稿。"是的,人生沒有一帆風順的,我不禁爲鮑雷伊的'成長中有一個好母親而由衷地高興。

貼近生活,走進內心,引起共鳴,這也就是我喜歡《親愛的漢修先生》的理由吧。建議大家都去看一看這本好書。

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大家好,我叫朱羽彤,臺南小學六(1)班學習委員。我愛讀書,一拿起書本就會忘記外界的一切,我走進書中,與一個個活靈活現的人物同悲同喜。我也愛寫作,我喜歡用手中的筆表達我內心的情感。讀《親愛的漢修先生》,我彷彿覺得主人公就是我們周圍的人,他們的生活境遇與我們何其相似,而他們對待生活的態度則給了我更多的啓迪。