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親愛的漢修先生讀後感8篇

讀後感1.67W

《親愛的漢修先生》講了一位叫雷伊的小男孩在二年級的時候讀了一本書,作者是漢修先生,便寫信同他聯繫的故事。下面是小編爲你整理了“親愛的漢修先生讀後感”,希望能幫助到您。

親愛的漢修先生讀後感8篇

親愛的漢修先生讀後感1

今天我讀了《親愛的漢修先生》這一本書,這本書是紐伯瑞兒童文學晉江,是我看了許多遍都不過癮!

《親愛的漢修先生》這本書的主人公是一個名叫鮑雷伊的孩子,他跟我們世界上許多孩子一樣,不喜歡寫作,不喜歡額外的作業,讓我們感到像是自己身邊的人一樣!

《親愛的漢修先生》這本書是由信和日記組成的,很別緻,而且書中的語言很幽默!

《親愛的漢修先生》帶給我們了許多,還能提高我們的寫作水平!

親愛的漢修先生讀後感2

《親愛的漢修先生》講了一位叫雷伊的小男孩在二年級的時候讀了一本書,作者是漢修先生,便寫信同他聯繫,到了六年級的時候爲了老師佈置的作業,他和漢修先生聯繫的更密切了。在信中雷伊說了自己父母離異的事情、自己轉學後的不適應以及他內心的孤獨,透過和漢修先生的書信中,雷伊不僅學會了應該如何面對生活,理解了和父母無法相處的原因、體會到了父母對他的愛,而且練了一手好文筆。

一篇描寫了他和爸爸坐卡車出遊的文章使他獲得了小作家徵文的榮譽入圍獎,同時也更加堅定了他要成爲作家的決心。這篇文章很好看!這本書寫出了許多細節,讓我覺得出神入化。它教會了我怎樣和爸爸媽媽相處,又教會了怎樣進行細節描寫:雷伊喜歡漢修先生的書比如雷伊向漢修先生提出一連串的問題,指導了我如何面對生活,不怕困難。

希望作者相同系列的好看的書,讓我們繼續愛看你的書!真是一本《漢修先生》勝過了所有的作文書。

親愛的漢修先生讀後感3

寒假,媽媽給我買了一本書,名字是《親愛的漢修先生》。這本書講述了一位叫鮑雷伊的男孩在上二年級的時候,讀了一本課外讀物,他很喜歡那本書的作者漢修先生,便寫信同他聯繫。六年級時。爲了完成老師佈置的作業,他跟漢修先生聯繫更加密切了。在信中雷伊說出了他父母離異的實情,內心的孤獨……透過和漢修先生的書信往來,他漸漸地成爲了一名小作家,學會了面對生活中的困難,理解,包容,關愛別人。

我覺得雷伊是渴望父愛,渴望別人能夠發現他的男孩。他是一個內向怕羞的小男孩,所以我感覺他是孤獨的。令我感動的是——雷伊的媽媽。一個單身母親帶着一個孩子是很不容易的,況且她還很貧窮。我真是難以想象,她每天早出晚歸辛辛苦苦地工作,還能照顧了孩子嗎?能,作爲母親,她辛苦而忙碌地工作是爲了讓兒子生活的更好。她還能正確引導兒子,讓他客觀的理解父母離異的原因,堅強而樂觀的面對挫折。後來,雷伊沒有被因爲作品沒得獎而從此放棄寫作的同學所感染,而是想:我聽說真正的作家寫出來的東西有時候也會被退稿,人是沒有一帆風順的。雷伊麪對困難這樣淡定從容,都跟他媽媽要求他詳細回覆漢修先生的信密切相關。

我覺得漢修先生是一個偉大的教育家,幾個簡單問題就勾起雷伊的寫作興趣,他像朋友一樣要求雷伊記錄生活中的點點滴滴。我們的小主人公就這樣一點點地學會了觀察身邊的人和事,慢慢地體會着生活給他帶來的各種滋味。

讀一本好書能讓人受益匪淺,《親愛的漢修先生》就是這樣的書。

親愛的漢修先生讀後感4

到了寒假,老師推薦我們去讀一讀《親愛的漢修先生》這本書。

於是我就在書店裏買來了這本書看看。剛開始還沒讀之前,我就覺得這本書可能會沒有意思,因爲都是日記嘛,所以我就鬱悶的心情來看這本書,但後來越看越有趣,然後我就專心致志地看起來。甚至愛上了這本書。

這本書主要講了一個叫鮑雷伊的男孩,從小爸爸媽媽離了婚,後來上二年級的時候他讀了一本《狗兒快樂祕訣》這本書,他太喜歡這本書了,就給這本書的作者漢修先生髮了一封信,從此他就不斷的給他寫信。到了六年級,爲了老師佈置的作業,他跟漢修先生聯繫得更加密切了,在信中,鮑雷伊說出了他前父母離異的實情,自己轉學後不適應以及他內心的孤獨,透過和漢修先生的書信往來,鮑雷伊不但學會了應該如何面對生活,理解了父母無法共處的原因,體會到了父母對他的關愛,而且還練就了一手好文筆。

這篇文章告訴我們做事只要有信心和耐心,堅持不懈就能成功。

親愛的漢修先生讀後感5

今天,我花了一天的時間把《親愛的漢修先生》這本書給讀完了,聽了書名,你一定以爲寫作的人是漢修先生吧。哈哈!你上當了,其實跟我一樣,我剛開始也是這樣的認爲的,但讀完後才明白不是。

其實裏面講的是一個小男孩鮑雷伊,在給漢修先生寫信的時候,訴說了自己的困難,讓漢修先生幫他——如何寫日記?也許在這本書裏最謙虛的就是漢修先生了,他很友好,我感覺他並沒有用大作家的口吻在回信,而是像在跟朋友寫信一樣,不僅沒有給雷伊難理解的回答,並且也沒有不給他回答,而是寫下了他自己真實、真切和真正的體會和方法,還用最簡練的語言表達出來,使雷伊從不會、不喜歡寫日記到會寫、喜歡寫和獲得榮譽入圍獎,這一切的一切都離不開漢修先生的那封回信,和那個先用寫信方式寫日記的方法。他把自己當做是當做雷伊的一個朋友,一個對他很忠實的朋友,一個願意對他說出心裏話的朋友。

對於雷伊,我覺得他很坦實,沒有一點顧忌,在寫作的時好像他很隨意,心裏怎麼想就怎麼寫,甚至把自己的小祕密也寫了出來,而寫日記就需要這樣的坦誠。他透過日記寫了他從怨恨到寬容,從不解到了解,從無知到理解,這與他的樂觀和心理素質是分不開的,我從他身上想到楊紅櫻寫的書裏的一些人,在大城市裏,很多孩子和我們同齡,但他們大多是單親家庭,可他們卻很樂觀,我非常同情他們,但也非常欽佩他們,雷伊也一樣,他也瞭解了父母,同時也理解了他的媽媽的難處,不再怨媽媽,而是尊重他們的選擇。

讀完這本書,我想這本書不僅僅教我們如何寫好日記,還教會了我們寬容理解和尊重以及謙虛。

親愛的漢修先生讀後感6

讀了《親愛的漢修先生》這本書我覺得他很感人,一個普通的不能再普通的小男孩卻寫下了許多的蓋世奇聞。到現在我還有點愛聯繫羨慕他呢?

雷伊在小學二年級的時候讀了一本課外讀物,他很喜歡那本書的作者漢修先生,便寫信同他聯繫。到了六年級,爲了老師佈置的作業他和漢修先生聯繫更加密切了。在信中雷伊說出了他父母離異的事情和自己轉學後不適應以及他內內心的孤獨。透過和漢修先生的書信往來,雷伊不但學會了應該如何面對生活,也理解了父母無法共同生活的原因。體會到了父母對他的關愛。而且練就了一手好文筆。他寫的一篇和爸爸座卡車出遊的文章使他獲得了小作家徵文的榮譽八圍獎,同時也更加堅定了他要成爲名作家的決定。

看完這本書給我的啓發很大,我要向雷以學習,爭取寫出好的'文章。

親愛的漢修先生讀後感7

《親愛的漢修先生》講述的是一個名叫鮑雷伊的小男孩成長的故事。

鮑雷伊在小學二年級時讀了一本課外讀物:《狗兒快樂祕訣》,他很喜歡那本書的作者——漢修先生,便寫信同他聯繫。透過和漢修先生的書信來往,鮑雷伊不但學會了應該如何面對生活,理解了爸爸媽媽離異的原因,體會到了父母對他的愛,而且還練就了一手好文筆——一篇描寫他和爸爸坐卡車出遊的文章,使他獲得了小作家徵文榮譽入圍獎,同時更加堅定了他要成爲名作家的決心。

在我眼裏,鮑雷伊是一個單純的孩子。透過書信的方式,他與漢修先生傾訴自己的煩惱,以及憂傷與孤獨,並在署名中寫了“討厭你的”、“還在生氣的”、“學生”、“最忠實的粉絲”,想寫什麼就寫什麼,十分豪放,這種品質值得我們學習。在後面的閱讀中,漢修先生也給了鮑雷伊一些寫作、閱讀的建議:多聽多讀多看多觀察。這一系列的建議給了鮑雷伊很大的幫助,因此,他寫了一篇優秀的文章:《卡車上的一天》。

在我眼裏,鮑雷伊是一個敏感的孩子。親人離開的痛苦會讓一個孩子頃刻間長大,這成長的代價是痛苦,因這悲傷太過綿長……在聖誕節的時候,等爸爸一星期電話卻沒等到的鮑雷伊,主動給爸爸打電話,卻聽到了另一個男孩的聲音,他倏然掛斷了電話,因爲他害怕,他害怕他的爸爸不再愛他和他的媽媽。他一直都渴望爸爸媽媽能重新和好,迴歸以前的生活,但現實殘忍地告訴他:不能。

在我眼裏,鮑雷伊是一個勇敢的孩子。何爲成長?何爲長大?成長,就是踏着荊棘一路高歌,哪怕是鮮血淋漓,也要走到底。面對父母的離異,他勇敢地接受,樂觀地面對人生的挫折,“我每次望着海浪,都會覺得不管事情看起來有多糟,人生還是可以走下去的。”媽媽的這句話也一定在鮑雷伊的心裏留下了深深的痕跡,成爲他堅強的後盾。

漫漫人生路上,有的人,生如夏花絢爛,死如秋葉靜美。在鮑雷伊的成長道路上,漢修先生、法蘭德林先生、校長、圖書管理員、爸爸、媽媽等給予了他一些幫助,爲他的夢想開啓了希望的窗戶。

成長,一個殘酷的話題,有一個人在成長,就有一個人在老去,年年歲歲花相似,歲歲年年人不同,是啊,新一輩的人出生,他們擁有的時間很多,但年老的這一代獻花卻正在枯萎。

鮑雷伊透過歲月的洗禮,明白了自己的事情自己做,理解了父母不能共同相處的原因,接受了漢修先生的建議,堅定了成爲名作家的決心。

我們也因該同鮑雷伊一樣,遇到困難不退縮,堅強面對,勇敢克服,理解他人的離開。

用一刀一刀的凌遲着,剜去血肉的疼痛來褪去幼稚的心性,剝去天真幻想,強迫着自己蛻變。用這疼痛給自己的心鑄一道高牆,只爲能再也無所畏懼,堅不可摧。這樣,待再有離別之時,亦不會再遭受痛楚煎熬……

親愛的漢修先生讀後感8

今天,媽媽又給我買了一本《親愛的漢修先生》,我一見到,就迫不及待的讀了起來,這本書太好了,我拿到手裏一口氣就把它讀完了。

這本書的主人翁是一個小男孩,他的名字叫鮑雷伊。他非常喜歡漢修先生的作品,是漢修先生的忠實讀者。從喜歡到書信交流,鮑雷伊一封接一封的給漢修先生寫信,及時後來轉學校也沒有間斷他們的聯繫。鮑雷伊在信中和漢修先生無所不談,他經常告訴漢修先生自己近期的情況,他告訴漢修先生父母離異的實情和自己對轉學的不適應以及他內心的孤獨。

鮑雷伊透過和漢修先生的書信交流,不但學會了怎樣和人談話,還理解了父母無法共處的原因,體會到了父母對自己的愛,而且還大大提高了自己的寫作水平。寫出了自己和爸爸坐車出遊的文章還獲得了小作家徵文的榮譽入圍獎,同時也堅定了鮑雷伊成爲一名作家的決心。

我從這本書中感悟到,做人要懂得寬容、尊重和理解別人,這樣才能得到別人對自己的寬容、尊重和理解,這個社會纔會和諧。