假如給我三天光明 讀後感 300字左右。

當認真看完一本名著後，大家心中一定有很多感想，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼，以下是小編爲大家收集的假如給我三天光明 讀後感 300字左右。，希望對大家有所幫助。

假如給我三天光明 讀後感 300字左右。1

假如你即將失明，上帝給你三天時間，你會怎樣去度過?

海倫·凱勒，這個名字相信所有人都熟悉，凱勒在出生後19個月的時候就因爲猩紅熱而導致失聰失明成了個聾啞人，但她卻創造了奇蹟，這奇蹟，她雖然不會說話，也看不見這美妙的世界，但她卻掌握了英、法、德、拉丁、希臘文字，她以頑強的精神考上了哈佛拉德克里夫學院。這是何等的毅力和堅持啊!

三天，對於一個普通人來說，是再平常不過的，如果你現在站在生命的終點，生命的火花即將滅亡，你會怎麼想，怎麼做呢?在這最後的三天中，你有什麼想做的，想說的，是否會將自己的一切都看個清清楚楚明明白白呢?人啊!爲什麼總要等到失去了才後悔莫及呢!爲什麼總要如此的貪心，不去珍惜我們所擁有的，卻渴望那些我們所沒有的東西!某一天，你睜開矇矓的睡眼，你是否意識到，一天已經過去，新的一天即將來臨。僅僅是這微不足道的一天，卻組成了人生一個個的片斷。也許，你會認爲，父母現在給予我們的，都是理所當然的。可你有沒有想過，當某一天，你擁有的東西，甚至生命，都將失去，你會是怎樣?

朋友們，珍惜生活吧，一起享受這光明，盡心享受這美好的世界!

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要給“我”三天光明?或許是黑暗世界的祈禱吧。這是我沒有翻開這本書之前的想象，它可能是一本童話吧，可當我真的把它開啟的時候，才知道，這是一本蘊含着人生哲理的好讀物。

作者海倫。凱勒是一位又聾又啞的殘疾人，這本書就是記錄她一生的故事。

因爲一歲左右的一次高燒，使海倫凱勒的雙耳失聰，雙目失明，她睜開眼的時候，不敢相信這是真的，周圍黑乎乎的一片，就跟世界末日似的。但她面對黑暗，卻堅強樂觀，毫不示弱於常人。假如給“我”三天光明，我會看人，看身邊每個善良溫厚的人;第二天，我要迎接壯麗的曙光，迎接白晝和黑夜的到來;第三天，我會再次的擁抱黎明，擁抱陽光。如果讓海倫介紹自己，她一定會說自己是芸芸衆生中的一員，她用寬容化解了憤怒，用堅強戰勝了病殘，用執着實現了夢想，用博愛幫助了他人。

是啊!她是個又聾又啞的人，但她的毅力高於常人，她的堅強勝於常人，海倫的一生是我們常人無法體會的，她對生活的態度和世界的寬容是值得我們學習的。難道一個正常的人會比殘疾人弱?讓我們用樂觀的態度面對人生，不要被一點點的小困難和小挫折擊倒，站起來，擡起頭，甩掉憂傷，走向光明與快樂。

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讀了《假如給我三天光明》這篇文章，你一定會被這篇文章的主人公海倫.凱勒的堅強奮鬥，樂觀和勇氣深深感動，海倫.凱勒說過，假如給我三天光明……

第一天，她要看人，她想看看長久地凝視着她的安妮.莎莉文.梅西太太的面孔，看看她往日的朋友，往日的事物，往日玩耍的地方。

第二天，她想看看仰望壯麗的曙光全景，；瞥一眼全世界的博物館，摸一下博物館裏的事物，感受一下它們的雄偉，並用雙眼去看一下它們的美，感受一下看見光明的滋味。

第三天，她想再一次迎接黎明，尋找新的喜悅，再次用雙眼去享受大自然的美，看全世界的奇異景觀——不能浪費最後一天的光明。

我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學習環境、優秀的老師……從今天起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發學習，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以傑出的成就顯示生命的價值！

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讀完《假如給我三天光明》這本書後，我受益匪淺，因爲這本書給了我極大的震撼。

這本書寫了一個美國的女作家，名叫海倫.凱勒，這位作家從生下來時，與我們平常人是一樣的，她出生在美國亞拉巴馬州北部的塔斯喀姆比亞的城鎮，19個月時，由於急性腦充血而失喪了視力和聽力，成爲了聾啞人。在莎利文小姐的教育和幫助下克服了溝通的障礙，並在兩所聾啞學校完成了一般的教育，她僅僅度過了19個月有光明有色彩的光陰。

失去了聽力和說話本領她該有多麼失望啊。就在這時，安妮.莎利文老師走進了她的生活。從此改變了海倫的一生，我想:如果不是安妮.莎利文老師走進了她的生活，走進了她的“視線裏”，改變了海倫的一生，就沒有現在的海倫.凱勒了。也就沒有現在她所有的創作的作品，也就不會有現在的《假如給我三天光明》這本書了。

讀了這本書後，使我受到了很大的啓示，海倫.凱勒是一位盲人，可是，她都能成爲一名大作家，大學問家，而我們是健康的人，我們又怎麼不可以努力學習呢？

我決定，我要向海倫.凱勒學習，努力讀書，做好自己！我要把我的生命活出光彩，活出力量！

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放假讀的第一本書就是《假如給我三天光明》，書裏的主人公是美國的`著名作家海倫。凱勒。

海倫在一場高燒後，兩耳失聰，雙目失明。父母給她找了一位教師，名叫安妮。莎莉文。梅西。海倫在黑暗中成長，莎莉文老師爲了讓海倫知道什麼是水，認識水，便讓她摸水，並把水這個單詞拼寫在海倫的手上。莎莉文老師爲了讓海倫學更多的知識，便自己做了許多凸出來的字母，讓海倫拼成單詞和句子。海倫非常認真的學習。

海倫長大後進入了她夢想中的學校—哈佛大學。海倫爲了讀書，她比正常人付出更多的努力，最終透過了考試。

海倫還在華盛頓進行過一次演講，雖然演講時經常有發音不準的情況，但是海倫都堅持了下來。海倫在新澤西州演講時，有幸來到愛迪生先生家裏做客。

最後，海倫都給很多人寫了信，她在每一封書信中都談到了對自我、對人生和事業的看法。我從中汲取到戰勝困難、挑戰人生的信心和力量。

讀了這本書，我真敬佩海倫，她戰勝困難、挑戰人生的信心和力量的這種精神值得我們去學習。

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今天，我學習了《假如給我三天光明》之後，我獲益匪淺。

讀了這篇文章，我覺得我們：要好好充分使用你的感官，要像明天你就會變成瞎子一樣；還感受到了海倫·凱勒的堅忍不拔的精神。

這篇文章主要寫了：海倫·凱勒假設自己有三天的光明：第一天她要把對她感到值得活下去的人都叫來，還要把家裏的瑣碎簡單的事物都看一遍，還要看書；第二天，她要透過藝術去探索人類的靈魂；第三天，她要看看當前的日常世界，要觀光全城。

讀完此文章後，我明白了：我們要珍惜生命、珍惜造物者給予的一切、要珍惜你的感官，要珍惜你身邊的一切……

讀了這篇文章：我想到了一個人，那個人就是蔣小蘭，她肢體殘疾，17歲時因患系統性紅斑狼瘡，導致雙側股骨壞死，右手食指截肢。病魔纏身的她，用坦然與堅強超越了生命的殘缺。20多年來，透過自學，掌握了過硬的手工編織本領：鉤針、棒針技術名聞全球。xx年和xx年奪得了鉤針項目冠軍，還奪得鉤針、手工編織兩枚金牌，還榮獲“三八旗手”、“全球技術能手”等稱號。

看，別人是殘疾人，而我們是健康人，殘疾人都可以，爲什麼我們不可以呢？如果把他們與我們相比，我們太微不足道了……

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暑假，我讀了《假如給我三天光明》這本書。書中的主人公海倫·凱勒，令我十分的敬佩:海倫剛生下來的時候就生了一場大病，讓海倫又聾，又盲，又啞，還使她變得十分暴躁，跌入了一個黑暗的陰影之中。之後的一天，一位老師安妮.莎莉文，走進了她的生活。她教海倫開始從吃飯學起，一步一步地教着海倫怎樣不發脾氣，每天爲他拼讀.翻譯。在莎莉文老師幫助下，海倫開啓了心靈之窗，並開始瞭解和熱愛這個世界。

一天，海倫產生了種種幻想:假如給我三天光明，第一天，我要看人。第二天要在黎明中起身去見證黑夜變爲白晝的動人奇觀。第三天要在現實世界裏，在日常生活的人們中度過平凡的一天。

讀完了這本書，我感到我是多麼的幸福！有好的教育，好的家庭和好的環境……我們在日常生活中也要像海倫.凱勒一樣積極向上，微笑面對一切困難。

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《假如給我三天光明》是美國作家海倫凱勒的作品。這本書主要講了一個叫海倫的小女孩，她從小就不會說話，還是去了聽覺和視覺，直到有一天她遇見了莎莉文小姐。莎莉文小姐是再塑海倫生命的人，讓海倫睜開了心靈的眼睛。後來海倫遇見了薩拉富勒小姐，是薩拉小姐教海倫學會了說話。海倫學會說話後寫了好多書，她還被美國《時代週刊》評爲20世紀美國十大英雄偶像。

在《假如給我三天光明》中，作者海倫凱勒借助細膩生動的心理描寫以及情真意切的語言將自己的內心世界充分表達出來，文中又處處運用對比、夾敘夾議等手法，並依靠作者豐富的想象力逐步讓文章豐滿、生動，內容充實而樸實，極富藝術感染力。我明白了我們現在要珍惜眼前的一切，不能挑三揀四的，說不定你現在所擁有的一切都會在一夜之間全部消失。

充分利用每一個感官，透過自然給予你的幾種接觸手段，爲世界向你顯示的一切愉快而美好的細節而自豪吧！

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如果你的視覺和她一樣，假如給你三天光明，你會做什麼呢？想什麼呢？海倫凱勒她說她要仔細的看看她的親人、朋友。還要去看看大自然的美景；去看看茂盛的森林；去看看流淌的小溪……看大樹的隨風起舞，看溪水的歡呼雀躍……

如果生活真的讓我只剩下三天的光明。我不是她，因爲我曾經擁有過光明，所以我想做的事和她是不一樣的。我會好好的去看看我的房間，看看我的藍精靈、存錢罐還有書和玩偶們――我的老虎、小狗、小熊……下午我會讓媽媽帶我去遊玩。因爲在未來的每一天裏我都不再能看見任何東西。所以在這三天光明裏我會仔仔細細的把所有東西記在腦海裏。

而海倫凱勒她希望在擁有光明的第二天去博文館、藝術館、戲劇院、電影院去瞧瞧，去看看。去感受感受自己從未看見過的，在戲劇院的時候她貪婪的希望自己也能夠擁有視力，這樣她就能感受到音樂和動作的互動。擁有光明的第三天，她會在大街小巷裏穿梭，去感受女人們的穿着和男人們的動作神情。去感受生命的意義。

她說：“我，一個盲人能夠給有視力的人一個提醒――給將要充分利用視力這一個天賜之物的人一個告誡：像明天就失明那樣去使用你的眼睛，同樣的道理也適用於其它感官。傾聽聲音的美妙、小鳥的歌唱、管絃樂隊強有力的旋律，彷彿明天你將失聰。觸摸你想觸摸的每一件東西，彷彿明天你就會失去觸覺。聞聞花香，津津有味地品嚐每一小口食物，彷彿明天你將永遠不再有嗅覺和味覺了。最大限度地用好每一個感官，享受世界透過大自然賦予你的幾種接觸方式給你帶來方方面面的快樂和美。但是在所有的廣光之中我們相信視覺必定是使人最快樂的”

所以我們要珍惜現在我們所擁有的,並且好好的使用它。發揮它的最大價值。

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《假如給我三天光明》讀後感我們中間許多人會渾渾噩噩度過一生，雖然他們天資聰慧，五官、四肢健全，其中有些還十分貪慾和富有，可他們都沒有好好珍惜時間和生命。海倫·凱勒—一位又聾又啞的殘疾人，既看不見奇妙美麗的世界，也聽不到甜美悅耳的歌聲，可她卻會珍惜生命，感悟人生，給我們留下了如此寶貴的知識財富。就像海倫·凱勒說的：“有時候我想，用彷彿明天就會死去一樣來度過每一天是一個極好的習慣。”

可我們爲什麼總是等到最後一刻纔會懂得珍惜？如果海倫·凱勒能從黑暗中解脫三天，她最想做：第一天，她會一直凝視她的老師梅西夫人的臉，看看小狗的眼睛，家裏其他人和物，外面樹林，農場和小路；第二天，她想看看黑夜變白晝的景色，再看一下大都會藝術博物館和劇院，因爲她非常想看哈姆雷特的迷人形象，看穿着絢麗服飾的福斯塔夫；第三天，她將再一次迎接黎明，去看船隻、摩天大樓、最後去劇院，結束眼前的光明。我感慨萬千，特別是海倫·凱勒的一句話：“我，一個盲人，能給有視力——天賜之物的人一個建議——像明天就要失明那樣去利用你的眼睛。”

所以，我們應該愛惜現在擁有的一切，更應該學習海倫·凱勒頑強拼搏，努力生活的精神。

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小說主要寫了海倫因爲小時候發高燒變成聾盲人後的生活。剛開始的海倫對於生活是失望的，用消極的思想去面對生活，情緒非常的暴躁，常常發脾氣，她感覺現實生活中沒有了希望，她是多麼期待能重新得到光明。在她父母的尋求下，幫海倫找到了一位老師——安妮·莎莉文，這位老師成爲了海倫新生活的引導者，使海倫對生活重新有了希望，有了嚮往。在莎莉文老師耐心的指導下，海倫學會了閱讀，認識了許多的字，也讓她感受到了身邊無處不在的愛。最後，她經歷了不少人生坎坷，然和過上了不錯的生活。

讀完這本書後，我知道了作者的痛苦，也知道了他的堅強。她把她失明後的故事都寫了下來。他從一歲一個月開始，就失明瞭，但她卻堅強地活過了八十八個春秋，讓我十分的敬佩。她在失明和瞎了的情況下還學會了五種語言，他的好學也值得學習。

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暑假裏，我看了《假如給我三天光明》這本書，我被文中那位又盲又聾的小女孩海倫.凱勒感動着，更是震撼了。

海倫在幼年因大病而被奪去了聽力和視力，她的幼年在長期的黑暗中度過。在她七歲時，一個改變她命運的人出現了，那就是安妮.莎莉文老師，在她的幫助下和自己不懈的努力下，海倫成爲了盲聾中的豪傑。

這個又盲又聾的女孩，毫不誇張地說，他比正常人還要優秀。最令人驚歎的是這個又盲又聾的女孩還和普通人一樣考上了哈佛大學，但是在這背後花費的心血與汗水，經過的困難誰都不知道。

再看看我們身邊的人吧，很多人抱着手機刷抖音，全都變成了低頭族，虛度光陰，揮霍青春，沉迷於網絡世界拉也拉不回來。有句話說得好“少年不知勤學苦，老來方知讀書遲”。我的一個朋友，天天談論着遊戲、電視，最後居然考了不及格。再回頭看看海倫吧，她不僅考上了哈佛大學，後來還幫助了和她一樣的人，令人敬佩。

也許在我們成爲盲聾人之後，纔會明白我們有多麼幸福，纔會珍惜光明。海倫不僅是盲聾人的榜樣，也是所有人的榜樣，我們要以傑出的成就顯現出生命的價值，回報祖國，爲社會獻出一份力量。

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最近我讀了《假如給我三天光明》這本書，給我感觸很深。

《假如給我三天光明》這本書讓我瞭解了海倫。她在19哥月大時因一場重病從此成了一名聾啞人，黑暗和寂寞讓她變的不聽話，頑皮。直到有一天蘇利文老師走進了她的生活，鼓勵她，教她讀書，說話，讓她開啟了心靈的眼睛，教她與外界溝通和交流。從此以後海倫拼命地學習，讀書，吸取知識，她以頑強的毅力克服了各種困難，還學會了法。英。德等幾種希臘的文字，以優異的成績畢業美國拉德克里夫學院，成爲世界上第一哥完成大學教育的聾啞人。把最近的一生獻給了盲人福利和教育事業，贏得了各國人民的讚揚。

她的故事與她的精神震撼了我，同時也讓我對自己的軟弱與退縮感到羞愧。我相信我絕不會向不幸和痛苦低頭，我比海倫幸運的多了，我擁有美好的一切，健康的身體，良好的學習環境，優秀的老師，而我在學習上還不抓緊，遇到困難就停止不前。從今天起我要抓緊每一分，每一秒，認真學習，不要等失去了才懂得珍惜！

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最近，我在讀海倫.凱勒的自傳——《假如給我三天光明》。這是一本自傳體著作，寫於1902年，記敘了海倫.凱勒童年和青年時代的生活。

在第一部分—假如給我三天光明中，海倫幾乎將自己的所有夢想都注入於那三天之中。第一天，她要把她所有親朋好友的面容深深地印在腦海裏。第二天，她將伴着曙光起牀，去看一看那由黑夜變成白天的激動人心的奇觀。還要去參觀藝術館與博物館。第三天，她將要開車到外面去享受美景，並用心去體會大自然。

當海倫.凱勒小時因一點小事就大發雷霆時，一個人走進了她的生活，改變了海倫以前對生活的看法，使海倫考上了哈佛大學。那個人就是安妮.莎莉文老師.安妮老師教海倫認識事物,海倫的好學欲立即被激發了出來.安妮老師將一樣物品放在海倫手上,拿起海倫的另一隻手,一個一個地拼寫着單詞.海倫以爲老師和她玩,了跟着寫起來.就這樣,她一步一步地走向了世界級大學---哈佛大學.

海倫是一位盲人,聾啞人,但她最後學會了摩說話.並上了哈佛大學.而我呢?卻仍在一旁浪費時間. 海倫.凱勒值得我們學習。

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我曾將在別的書上，看見一個書名叫，假如給我三天光明，我多想買一本，看看它的內容是什麼，在我還沒開口跟父母要，弟弟先跟爸爸說了，當書買回時，愛不釋手。

我開啟書，靜靜的去看。然後，我瞭解到，這本書的作者，叫海倫凱勒，她是一位不幸的人。19個月一次高燒，讓她從此失去光明和聲音。剛剛開始，海倫情緒非常暴躁，她渴望得到光明和聲音，看不到世界的希望。

七歲的時候，海倫的父母，爲她請來一位家庭教師，叫安妮莎莉文。莎莉文老師的到來，才重新帶給海倫的希望，在家人和老師幫助下，海倫學會閱讀和寫作，認識不同的事物。憑着海倫自強不息的意志，她闖過一個個困難，並以優異成績進入哈佛大學的拉德克里夫學院學習。

大學畢業後，海倫凱勒成了一名社會活動家，到各國各地發表演說。

書中的內容，讓我崇拜海倫的堅強，海倫凱勒，在用她的黑暗，給人們帶來生命的可貴，自己卻幸福一生。

海倫凱勒的堅強，永不被打倒的意志，永遠留在我的心中。