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有關數學中平移與平行的教學案設計的精選知識

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  • 數學中平移與平行的教學案設計

    數學中平移與平行的教學案設計

    數學中平移與平行的教學案設計教學內容:北師大版四年級上18—20頁。教學重點:認識平行線,會利用三角尺畫平行線。教學難點:利用三角尺畫平行線。教學準備:鉛筆,長方形紙,水彩筆,正方體或長方體,三角尺。教學目標:1、藉助實際情...

  • 數學《平移與平行》教學反思

    數學《平移與平行》教學反思

    本課主要是結合生活情境,使學生感知兩條直線的平行關係,認識平行線。透過學生的自主探索和合作交流,學會用合適的方法做出一組平行線,能借助直尺、三角板等工具畫平行線。培養學生思維的靈活性,發展學生的空間觀念。本課的...

  • 數學平移教學設計

    數學平移教學設計

    平移,是指在同一平面內,將一個圖形上的所有點都按照某個直線方向做相同距離的移動,這樣的圖形運動叫做圖形的平移運動,簡稱平移。下面由小編精心整理的數學平移教學設計,希望可以幫到你哦!【教學內容】:“平移”及練習【教學...

  • “平移與旋轉”教學設計

    “平移與旋轉”教學設計

    作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,通常需要準備好一份教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。教學設計應該怎麼寫呢?下面是小編幫大家整理的“平移與旋轉”教學設計,歡迎閱讀與收藏。“平移與旋轉”教學設...

  • 《平移與平行》教學設計

    《平移與平行》教學設計

    《平移與平行》教學設計一、教學內容:北師大版數學四年級上冊20、21頁第二單元第三課二、教學目標:1、知識與技能目標:藉助平移認識平行,理解平行線的特徵;學會藉助方格紙或三角尺平移畫平行線。2、過程與方法目標:透過自主...

  • 垂直與平行教學設計

    垂直與平行教學設計

    《垂直與平行》這部分內容是認識平行四邊形和梯形的基礎,它是在學生學習了直線與角的知識的基礎上教學的。下面是小編收集整理的垂直與平行教學設計,歡迎閱讀參考!教學目標:1、讓學生結合生活情境,透過自主探究活動,初步認...

  • 數學平移變換教案

    數學平移變換教案

    數學平移變換教案學習目標知識目標:1、瞭解現實生活中的平移。2、理解圖形平移變換的概念。3、理解圖形平移變換的性質:即圖形平移變換不改變圖形的形狀、大小和方向;連接對稱點的線段平行且相等。4.會按要求做出簡單平...

  • 《平移》教學設計範文

    《平移》教學設計範文

    教學目標:1、知識與技能:使學生結合實例初步感知生活中的平移現象,初步體會平移的特點,並透過動手操作,使學生學會在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水平方向、豎直方向平移後的`圖形。2、數學思考:初步向學生滲透變換的數學思...

  • 數學《認識平行》教案設計

    數學《認識平行》教案設計

    數學《認識平行》教案設計【教學目標】1、透過觀察、想像,交流,體驗兩條直線相交與不相交位置關係,認識兩條直線互相平行,能判斷兩條直線的平行關係。2、經歷實物到實圖再到抽象圖的過程,理解同一平面內涵;形成平行線的表象...

  • 四年級數學《平移與平行》教案範文

    四年級數學《平移與平行》教案範文

    作爲一名教學工作者,可能需要進行教案編寫工作,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼什麼樣的教案纔是好的呢?下面是小編爲大家收集的四年級數學《平移與平行》教案範文,僅供參考,歡迎大家閱讀。[教學目標]1、引導學生...

  • 圖形的平移數學教案

    圖形的平移數學教案

    圖形的平移數學教案圖形的平移教學目標1理解平移圖形中對應點平行且相等性質2知道平行線間的距離的定義及兩平行線間的距離均相等重點平移圖形中對應點平行且相等難點平移圖形中對應點平行且相等教學方法動手操作,合作...

  • 四年級數學上《平移與平行》說課稿

    四年級數學上《平移與平行》說課稿

    我執教的是北師大版四年級上冊《平移與平行》,這部分的教學內容是在學生學習了平移又認識了直線、線段、射線的基礎上進行學習的。我設計本課的教學目標爲:1、藉助生活情境和操作活動,認識平行,感知平行線的特徵。結合具...

  • 平移與平行教學反思

    平移與平行教學反思

    平移與平行教學反思《平移與平行》的教學內容是在學生學習了平移又認識了直線、線段、射線的基礎上進行學習的。教材設計了六個環節,首先透過“看一看”讓學生髮現平行線的特徵;再透過實際操作“移一移”“折一折”,進一...

  • 北師大版《平移與平行》教學設計

    北師大版《平移與平行》教學設計

    教材版本:義務教育課程標準實驗教科書小學數學北師大版四年級上冊教材分析:《數學課程標準》將“空間與圖形”安排爲一個重要的學習領域,強調發展學生的空間觀念和空間的想象能力。本節課的教學內容屬於空間與圖形領域的...

  • 四年級數學《平移與平行》教案

    四年級數學《平移與平行》教案

    作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,常常要寫一份優秀的教案,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的四年級數學《平移與平行》教案,僅供參考,大家一...

  • 《平行與垂直》教學設計

    《平行與垂直》教學設計

    教學目標:1、結合生活情境,透過自主探究活動,初步認識平行線、垂線。2、透過討論交流,和諧發展獨立思考能力與合作精神。3、在比較、分析、綜合的觀察與思維中滲透分類的思想方法。4、培養學以致用的習慣,體會數學的應用與...

  • 數學平移和旋轉教學設計

    數學平移和旋轉教學設計

    第一篇教學設計:教學內容:義務教育課程標準實驗教科書2年級下冊《平移和旋轉》教學目標:1、結合學生的生活經驗和實例,感知平移與旋轉的現象,並會直觀地區別這兩種常見的現象。2、能在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水平方向...

  • 四年級數學《平移與平行》教學設計

    四年級數學《平移與平行》教學設計

    作爲一位無私奉獻的人民教師,總不可避免地需要編寫教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。我們應該怎麼寫教學設計呢?以下是小編收集整理的四年級數學《平移與平行》教學設計,歡迎閱讀與收藏。...

  • 平移與平行教學反思範文

    平移與平行教學反思範文

    篇一:平移與平行教學反思《新課程標準》中強調要發展學生的空間觀念和空間想像能力,《平移與平行》就是屬於“空間與圖形”的學習領域,它是學生今後認識平行四邊形、梯形等幾何形體的基礎,教材中把雙槓的兩根槓和一根鉛筆...

  • 平移與旋轉教學教案

    平移與旋轉教學教案

    【教學內容】人教版《義務教育課程標準實驗教科書數學(二年級下冊)》第41~42頁。【教學目標】1.知識與技能目標:(1)學生結合生活實際,初步感知平移與旋轉現象;(2)使學生能在方格圖上數出圖形平移的格數;(3)透過教學,提高學生...

  • 平移的教學設計

    平移的教學設計

    教學目標:1、結合生活經驗和實例,感知平移現象。能直觀地分辨常見的平移現象。2、能在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水平方向、豎直方向平移後的圖形。3、經歷觀察、操作等過程,感受圖形的美。發展空間想象能力,會判斷圖形...

  • 關於平移與平行教學反思

    關於平移與平行教學反思

    每一堂課結束後,都應該有一個反思,這樣子才能進步,以下是“平移與平行教學反思”希望能夠幫助的到您!本課主要是結合生活情境,使學生感知兩條直線的平行關係,認識平行線。透過學生的自主探索和合作交流,學會用合適的方法做出...

  • 生活中的平移的教學設計

    生活中的平移的教學設計

    教學目標(一)教學知識點1.平移的定義2.平移的基本性質(二)能力訓練要求1.透過具體實例認識平移,理解平移的基本內涵。2.探索平移的基本性質,理解平移前後兩個圖形對應點連線平行且相等,對應線段和對應角分別相等的性質。(三)情...

  • 四年級數學上冊《平移與平行》教學反思

    四年級數學上冊《平移與平行》教學反思

    本節課充分體現了對學生進行素質教育,教學設計獨具匠心,注意面向全體學生,把講變成學。教學中教師既能放心的退出去,又能適時地站出來,引導質疑,點撥難點,教會學生學習,讓學生正正經經地經歷了學習的全過程。教好的完成了教學...

  • 《平移與平行》數學教學反思

    《平移與平行》數學教學反思

    身爲一位到崗不久的教師,我們需要很強的教學能力,透過教學反思可以有效提升自己的教學能力,教學反思我們應該怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的《平移與平行》數學教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《平...