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  • 語文老人與海的課堂教學設計

    語文老人與海的課堂教學設計

    【教學目標】1、有感情地朗讀課文,感受老人與海鷗之間深厚的感情。2、在感受人與動物之間真摯感情的同時,學習如何把這種感情真實、具體地表達出來,並進行語言積累。【教學重點】練習用較快的速度閱讀課文,抓住描寫老人神...

  • 《老人與海》公開課教學設計

    《老人與海》公開課教學設計

    作爲一名老師,就有可能用到教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?以下是小編收集整理的《老人與海》公開課教學設計,歡迎大家分享。《老人與海》公開課教學設計1教學目標:一、知...

  • 老人與海教學課時設計

    老人與海教學課時設計

    【教學目標】1、學習本課生字、新詞。2、在語言品味的過程中,感受到語句背後深刻的人文內涵,能夠透過有感情的朗讀表達出來。感受海鷗與老人之間深厚的感情。【預設過程】一、談話匯入1、課件出示人和動物和諧相處的圖...

  • 老人與海教學設計

    老人與海教學設計

    教學目標:1.認識課文的8個生字,能正確地讀詞。2.有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。3.品味感悟課文的優美語言,感受人與鳥的濃濃親情。4.在充分閱讀課文的基礎上,體會課文所表達的感情,揣摩作者是如何把老人與海鷗的感情寫...

  • 《老人與海鷗》課文教學設計

    《老人與海鷗》課文教學設計

    教學目標:1、學會本課10個會寫字,6個會認字及9個詞語。2、有感情地朗讀課文。透過理解課文具體的語言文字,體會老人與海鷗之間的深厚感情,揣摩作者是如何把老人和動物之間的感情寫具體的。3、背誦課文最後四個自然段。教...

  • 課文《老人與海鷗》教學設計

    課文《老人與海鷗》教學設計

    作爲一無名無私奉獻的教育工作者,編寫教學設計是必不可少的,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。教學設計應該怎麼寫呢?下面是小編整理的課文《老人與海鷗》教學...

  • 《老人與海鷗》課堂教學設計

    《老人與海鷗》課堂教學設計

    教學目標:1.有感情地朗讀課文,感受老人與海鷗之間深厚的感情。2.在感受人與動物之間真摯感情的同時,學習如何把這種感情真實、具體地表達出來,並進行語言積累。教學重點:練習用較快的速度閱讀課文,抓住描寫老人神態、動作和...

  • 《老人與海鷗》教學課件設計

    《老人與海鷗》教學課件設計

    【設計理念】本設計以人爲本,以讀爲本,引導學生進行個性化閱讀,在閱讀體驗中感悟文字,使學生“在交流和討論中,敢於提出自己的看法,作出自己的判斷……說出自己的喜歡、憎惡、崇敬、嚮往和同情等感受”。嘗試運用自主、合作...

  • 《老人與海》課堂教學設計範文

    《老人與海》課堂教學設計範文

    作爲一位傑出的教職工,有必要進行細緻的教學設計準備工作,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的《老人與海》課堂教學設計範文...

  • 《老人與海鷗》課堂教案設計

    《老人與海鷗》課堂教案設計

    【教學理念】創設輕鬆愉悅的學習氛圍,激發學生學習的積極性,在研讀課文、探究疑難的過程中,教師創設讓學生主動參與的教學環境,培養學生掌握和運用知識的能力。同時在讀懂課文、體會情感的基礎上,揣摩作者是如何把人與動物...

  • 課文老人與海鷗教學設計

    課文老人與海鷗教學設計

    《老人與海鷗》第一課時教學設計。【教學目標】1、有感情地朗讀課文,感受老人與海鷗之間深厚的感情。2、在感受人與動物之間真摯感情的同時,學習如何把這種感情真實、具體地表達出來,並進行語言積累。【教學重點】練習用較...

  • 課文《老人與海鷗》的教學設計

    課文《老人與海鷗》的教學設計

    【教學目標】1、有感情地朗讀課文,感受老人與海鷗之間深厚的感情。2、在感受人與動物之間真摯感情的同時,學習如何把這種感情真實、具體地表達出來,並進行語言積累。【教學重點】練習用較快的速度閱讀課文,抓住描寫老人神...

  • 《老人與海》課外教學設計

    《老人與海》課外教學設計

    在教學工作者實際的教學活動中,就難以避免地要準備教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?下面是小編收集整理的《老人與海》課外教學設計...

  • 《老人與海》的教學設計

    《老人與海》的教學設計

    【課型】專題課──探尋《老人與海》的精神世界。【學習方法】在教師指導下閱讀原著,查閱作者海明威的個人經歷以及他的文學創作理論。實踐自主、合作、探究的學習方式。【情知能力培養目標】1、理解老漁夫桑地亞哥的...

  • 語文教學設計:《老人與海》

    語文教學設計:《老人與海》

    教學目標1.知識目標學會本課的8個生字.2.能力目標學習如何把人與動物之間的感情寫真實.寫具體的方法.3.情感目標體會人與動物的美好情誼.教學重難點1.體會人與動物的美好情誼.2.揣摩作者是如何把人與動物之間的感情寫真實....

  • 語文《老人與海鷗》教學設計

    語文《老人與海鷗》教學設計

    作爲一位不辭辛勞的人民教師,通常需要準備好一份教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。教學設計應該怎麼寫纔好呢?下面是小編精心整理的語文《老人與海鷗...

  • 《老人與海》課堂教學設計

    《老人與海》課堂教學設計

    教學目標:1、能有感情地朗讀課文,並背誦自己認爲十分精彩的語句或片段。2、指導學生默讀課文,感知和認識老漁夫面對龐然大物毫不畏懼、敢於搏鬥的英武形象,並欣賞和品味文中精彩的語言文字。3、引導學生結合課文內容,體會...

  • 《老人與海》課文教學設計

    《老人與海》課文教學設計

    【教學目標】1.結合文中人物的經歷和語言分析和揣摩本文的哲理和象徵意味。2.引導學生透過快速閱讀抓住主要梗概,把握小說的主要內容,進而對重點段落和人物的內心獨白進行細讀,揣摩小說的語言和行文特點。3.引導學生藉助...

  • 《老人與海鷗》教學設計 《老人與海鷗》公開課教案

    《老人與海鷗》教學設計 《老人與海鷗》公開課教案

    作爲一名教職工,通常會被要求編寫教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編爲大家收集的《老人與海鷗》教學設計《老人與海鷗》公開課教案,歡迎閱讀與...

  • 課文老人與海教學設計

    課文老人與海教學設計

    【教學目標】1、學會本課10個會寫字,6個會認字及9個詞語。2、有感情地朗讀課文。透過理解課文具體的語言文字,體會老人與海鷗之間的深厚感情,揣摩作者是如何把老人和動物之間的感情寫具體的。3、背誦課文最後四個自然段...

  • 《老人與海》教學設計

    《老人與海》教學設計

    作爲一名教師,通常需要用到教學設計來輔助教學,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼你有了解過教學設計嗎?以下是小編整理的《老人與海》教學設計,歡迎大家分享。《老人與海》教學設計篇1【教學目標】:1...

  • 《老人與海鷗》課時教學設計

    《老人與海鷗》課時教學設計

    a【教學目標】1、有感情地朗讀課文,感受老人與海鷗之間深厚的感情。2、在感受人與動物之間真摯感情的同時,學習如何把這種感情真實、具體地表達出來,並進行語言積累。【教學重點】練習用較快的速度閱讀課文,抓住描寫老人神...

  • 《老人與海》語文教學設計

    《老人與海》語文教學設計

    教學目標1.有感情地朗讀課文,感受老人與海鷗之間深厚的感情。2.在感受人與動物之間真摯感情的同時,學習如何把這種感情真實、具體地表達出來,並進行語言積累。教學重點:練習用較快的速度閱讀課文,抓住描寫老人神態、動作和語...

  • 老人與海的教學設計

    老人與海的教學設計

    【教學目標】1、結合文中人物的經歷和語言分析和揣摩本文的哲理和象徵意味。2、引導學生快速閱讀,把握小說的主要內容,藉助資料瞭解海明威的作品和風格。3、培養不屈服於命運,憑着勇氣、毅力和智慧在艱苦卓絕的環境裏進行抗...

  • 課文老人與海鷗的教學設計

    課文老人與海鷗的教學設計

    教師寄語:不要讓一切都成爲回憶。——保護動物,與自然和諧相處。教學目標:1、正確認讀課文的8個生字,會正確讀寫“塑料、餅乾、節奏、吉祥”等9個詞,能借助學習工具或聯繫上下文理解“撮、抑揚頓挫、親暱、嘖嘖稱讚、旋渦...